(ต่อจากฉบับที่แล้ว)
2.4 ปัญหาด้านสื่อสังคมออนไลน์ (Social Media)
-จัดโครงการอบรมเพื่อเสริมสร้างวินัยในการใช้โทรศัพท์มือถือ และการใช้สื่อสังคมออนไลน์
2.5 ปัญหาด้านอื่นๆ
-นำหลักการยอมรับเสียงของคนส่วนใหญ่ และแก้ไขปัญหาโดยการพูดคุยกัน
-จัดให้มีสิ่งอำนวยความสะดวกในการเดินทางสำหรับผู้พิการ เช่น จัดให้มีรถโดยสารที่เอื้อต่อผู้พิการ การจัดลิฟต์รับรองสำหรับผู้พิการ
-สนับสนุนให้หน่วยงานพิจารณารับผู้พิการเข้าทำงานตามความสามารถและความเหมาะสม
-ปลูกฝังอุดมการณ์ความรักชาติและประชาธิปไตยให้แก่เด็กและเยาวชน ผ่านกิจกรรมในรูปแบบต่างๆ เพื่อสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องและสามารถนำไปสู่การปฏิบัติได้จริง
-รู้จักนำประสบการณ์และความรู้ต่างๆ มาปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาตนเอง โดยเริ่มจากสังคมขนาดเล็กคือครอบครัวแล้วขยายไปยังชุมชน สังคม เพื่อให้เกิดการพัฒนาไปอย่างเข้มแข็ง
-กำหนดมาตรการเพื่อแก้ไขปัญหายาเสพติดในชุมชนไม่ว่าจะเป็นโรงเรียน ชุมชน หรือระดับประเทศอย่างจริงจัง ควบคู่ไปกับการปลูกฝังเด็กและเยาวชนให้ทราบถึงโทษของยาเสพติด และจัดค่ายอบรม/กิจกรรมยามว่าง เช่น การเย็บผ้า การปลูกเห็ด การทำรองเท้า เพื่อบำบัดผู้ติดยาเสพติด และควรมีส่วนช่วยสอดส่องดูแลและแจ้งเบาะแสกรณีพบเห็นบุคคลที่เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด
-สร้างความสามัคคี โดยเริ่มจากครอบครัว ชุมชน สังคมและประเทศชาติ และหากเกิดเหตุการณ์ทะเลาะวิวาทภายในโรงเรียนกัน ควรต้องแจ้งครูก่อน เพื่อแก้ปัญหาเบื้องต้น และเมื่อเกิดปัญหาควรพูดคุยด้วยเหตุผลกันและไม่ใช้อารมณ์ และจัดกิจกรรมเพื่อเชื่อมสัมพันธ์และเกิดความสามัคคีในโรงเรียน
-เคารพและปฏิบัติตามกฎหมายอย่างเคร่งครัด
-รู้จักรักและเห็นคุณค่าในตนเอง เพื่อมิให้ผู้อื่นดูถูก
-ปลูกฝังแนวคิด/ค่านิยม/จิตสำนึก/พฤติกรรมที่ดีให้แก่คนในสังคม โดยเริ่มปลูกฝังตั้งแต่ในระดับความครอบครัว โรงเรียน ชุมชน และสังคม เนื่องจากแต่ละคนเปรียบเหมือนฟันเฟืองเล็กหนึ่งชิ้น ถ้าเฟืองนั้นทำงานได้ดี ย่อมส่งผลให้เฟืองชิ้นต่อๆ ไปทำงานได้ดี เช่นเดียวกัน หากทุกคนในสังคมต่างมีแนวคิด/ค่านิยม/จิตสำนึก/พฤติกรรมที่ดีย่อมส่งผลดีต่อสังคมโดยรวม
-แต่งตัวให้มิดชิด และเหมาะสมตามกาลเทศะ
3.ข้อเสนอแนะอื่นๆ
3.1 ปัญหาด้านจิตสำนึก/จิตสาธารณะ/ระเบียบวินัย/ความรับผิดชอบ
-โรงเรียนควรสร้างจิตสำนึกในการมีระเบียบวินัย และความรับผิดชอบให้แก่นักเรียนตั้งแต่ในวัยเด็ก เนื่องจากการมีวินัยถือเป็นพื้นฐานสำคัญของการพัฒนาและสร้างชาติ
-การมีจิตสำนึกที่ดี คือพื้นฐานของความสำเร็จ
3.2 ปัญหาด้านชุมชน/สิ่งแวดล้อม
-รณรงค์ให้ทุกคนในสังคมทิ้งขยะให้ถูกที่ถูกทางรวมทั้งรณรงค์เพื่อต่อต้านยาเสพติดและบุหรี่ และรณรงค์เรื่องความปลอดภัย เช่น การสวมหมวกกันน๊อกทุกครั้งที่ขับขี่รถจักรยานยนต์
3.3 ปัญหาด้านการศึกษา
-ควรจัดให้มีสถานศึกษาที่เอื้ออำนวยต่อผู้พิการอย่างเพียงพอ
-ควรเห็นความสำคัญในเรื่องของคุณภาพของนักเรียนมากกว่าชื่อเสียงของสถาบัน
3.4 ปัญหาด้านอื่นๆ
-นำแนวคิดและวิถีทางทหารมาปรับใช้ในการแก้ไขปัญหาอย่างเหมาะสม
-ทุกคนควรตระหนักถึงทุกภาคส่วนของสังคม ตั้งแต่ในระดับครอบครัว ชุมชน โรงเรียน สังคม และประเทศชาติ แต่ควรเริ่มจากการปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาตัวเองก่อน เป็นอันดับแรก
-ส่งเสริมให้เกิดการจัดกิจกรรมในรูปแบบต่างๆ เพื่อปลูกฝังให้เด็กและเยาวชนได้มีจิตสำนึกและประพฤติปฏิบัติตนที่เหมาะสมตามวัย
-สร้างภูมิคุ้มกันที่ดีให้แก่เด็กและเยาวชน
-ควรพิจารณาแนวทางในการจัดการปัญหาให้ตรงจุดและเป็นระบบ
-การแก้ไขปัญหาด้วยเหตุผล ภายใต้หลักการเคารพเสียงส่วนใหญ่ และไม่ทะเลาะเบาะแว้งกัน
-ความสามัคคี ถือเป็นพื้นฐานที่สำคัญของการสร้างชาติ
-อยากให้ผู้ใหญ่เข้าใจและรับฟังความคิดเห็นของเด็กให้มากขึ้น
-อยากให้พ่อแม่เคารพสิทธิในการเลือกเรียนตามความชอบและถนัด
-ควรปลูกฝังอุดมการณ์ความรักชาติ และประชาธิปไตยในระดับวัฒนธรรม
- รัฐบาลควรส่งเสริมให้เกิดการกระจายรายได้ไปยังพื้นที่ชนบท ไม่ใช่กระจุกแต่ในจังหวัดใหญ่
สรุปปัญหาและแนวทางการแก้ไขของเด็กและเยาวชนสามารถแบ่งเป็น 5 ประเด็น
ผลการอภิปราย ทำให้สามารถจัดลำดับเรื่องที่สมควรนำไปตั้งเป็นปณิธานฯ ได้ดังนี้
เด็กและเยาวชนไทย ต้องมีความรักชาติ ยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ทำตามความเห็นของคนส่วนใหญ่ แต่ไม่ละเลยกับความเห็นของคนส่วนน้อย
เด็กและเยาวชนไทย ต้องมีระเบียบวินัย ให้ความเคารพ และปฏิบัติตามกฎหมาย อย่างเคร่งครัด
เด็กและเยาวชนไทย จะต้องมีจิตสำนึกสาธารณะ มีจิตอาสา ดำรงตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเอง ครอบครัว โรงเรียน ชุมชน สังคม สิ่งแวดล้อม และประเทศชาติ
เด็กและเยาวชนไทย ต้องเคารพในหลักของความเท่าเทียม ยอมรับศักดิ์ศรีแห่งความเป็นมนุษย์ของคนพิการคนด้อยโอกาส คนต่างเชื้อชาติ ต่างภาษา ต่างศาสนา และต่างวัฒนธรรม
เด็กและเยาวชนไทย ต้องตั้งใจศึกษาและพัฒนาความสามารถของตนเองตามความถนัด นำความรู้ความสามารถ และประสบการณ์ ไปใช้ในการทำงาน เพื่อเป็นพลเมืองคุณภาพ
เด็กและเยาวชนไทย ต้องรู้จักรัก ให้เกียรติ และให้คุณค่าต่อตนเอง มีความรับผิดชอบต่อตนเอง รักษาสัญญา รู้หน้าที่ มิทำให้ผู้อื่นผู้ใดเดือดร้อน
เด็กและเยาวชนไทย จะต้องมีความสามัคคีกัน ให้เกียรติกัน เป็นพี่น้องร่วมชาติเดียวกัน ร่วมกันเป็นสถาบันเดียว
ยอมรับความผิดอันเกิดจากการกระทำของตนเอง แล้วปรับปรุงแก้ไข เพื่อพัฒนาตนเอง และสังคมส่วนรวม
ไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายมุข ยาเสพติด สิ่งผิดกฎหมาย และจะไม่ใช้ความรุนแรงทุกรูปแบบ ทั้งทางตรงและทางอ้อม ไม่ว่าจะเป็นทางการกระทำ และการสื่อสารต่อผู้อื่น
ทั้งนี้ พบว่ามี “คำซ้ำ” ที่ผู้เข้าร่วมประชุมพูดซ้ำกันหลายครั้ง ซึ่งถือว่าเป็นประเด็นที่ผู้เข้าร่วมประชุมให้ความสำคัญในการนำเสนอ ต่อหัวข้อการประชุม “ปณิธานเด็กและเยาวชนคนรักษ์ชาติ” ดังนี้
อันดับ 1 ความรับผิดชอบต่อตนเอง
อันดับ 2 จิตสำนึกสาธารณะ จิตอาสา
อันดับ 3 ความสามัคคีกัน
อันดับ 4 ความรักชาติ
อันดับ 5 ระเบียบวินัย
ทั้งนี้ คณะกรรมาธิการจะผลักดันปณิธานเด็กและเยาวชนคนรักษ์ชาติ ให้เป็นรูปธรรมต่อไป
ร่วมแสดงความคิดเห็นได้ที่คณะกรรมาธิการการสังคม เด็ก เยาวชน สตรี ผู้สูงอายุ คนพิการ และผู้ด้อยโอกาส สภานิติบัญญัติแห่งชาติ โทร02-8319225-6 โทรสาร02-8319226
สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา ถนนอู่ทองใน ดุสิต กทม. 10300 email : dek_senate@hotmail.co.th หรือ Facebook: กมธ.พัฒนาสังคม หรือ กลุ่มงานคณะกรรมาธิการการพัฒนาสังคมและกิจการเด็กฯ วุฒิสภา โทร.02-8319225-6 แฟกซ์ 02-8319226
เงื่อนไขการแสดงความคิดเห็น ซ่อน
โปรดอ่านก่อนแสดงความคิดเห็น
1.กรุณาใช้ถ้อยคำที่ สุภาพ เหมาะสม ไม่ใช้ ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่น สร้างความแตกแยกในสังคม งดการใช้ถ้อยคำที่ดูหมิ่นหรือยุยงให้เกลียดชังสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
2.หากพบข้อความที่ไม่เหมาะสม สามารถแจ้งได้ที่อีเมล์ online@naewna.com โดยทีมงานและผู้จัดทำเว็บไซด์ www.naewna.com ขอสงวนสิทธิ์ในการลบความคิดเห็นที่พิจารณาแล้วว่าไม่เหมาะสม โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ทุกกรณี
3.ขอบเขตความรับผิดชอบของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ อยู่ที่เนื้อหาข่าวสารที่นำเสนอเท่านั้น หากมีข้อความหรือความคิดเห็นใดที่ขัดต่อข้อ 1 ถือว่าเป็นกระทำนอกเหนือเจตนาของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ และไม่เป็นเหตุอันต้องรับผิดทางกฎหมายในทุกกรณี