8 ก.พ. 59 ดร.กมล รอดคล้าย เลขาธิการสภาการศึกษา เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆนี้ สกศ.ได้จัดทำวิจัยเรื่องรายงานการพัฒนาการศึกษาไทยกับการเตรียมความพร้อมสู่ศตวรรษที่ 21 โดยได้ศึกษาแนวคิดจากทฤษฎีทางการศึกษา องค์ความรู้จากนานาชาติ ร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ และแผนการศึกษาแห่งชาติ 15 ปี พบว่ามีองค์ความรู้ 3 ด้าน ที่จะต้องพัฒนาให้เกิดขึ้นในตัวเด็ก และเยาวชนไทย คือ
1.ความรู้ในสาระวิชาแกนหรือความรู้พื้นฐาน(Knowlege/Cognitive Domain) เช่น คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และการจัดการทางการเงิน ภาษา ภูมิศาสตร์ และประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม และ สุนทรียภาพในชีวิต เช่น ศิลปะ ดนตรี กีฬา 2.มีทักษะการเรียนรู้ขั้นพื้นฐาน( Skill /Phychomotor Domain) ประกอบด้วย ทักษะการคิด วิเคราะห์และสังเคราะห์นวัตกรรม การรู้เทคโนโลยีเพื่อประโยชน์ในเชิงข้อมูล รวมทั้งการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร เช่น ภาษาอังกฤษ ภาษาสากลของโลก ทักษะในการทำงานและอาชีพ 3.มีการพัฒนาด้านจิตพิสัยและพฤติกรรม (Attribute /Affective Domain ) คือต้องมีความเข้าใจเรื่องการเปลี่ยนแปลงและแนวโน้มของโลกการเป็นพลเมืองที่ดีของสังคม คือต้องเป็นคนดีมีวินัย มีความสามารถในการเรียนรู้ความถนัดและความเข้าใจ และสามารถปรับตัวการดำรงชีวิตในสังคมพหุวัฒนธรรมของโลกศตวรรษที่ 21
ดร.กมล กล่าวต่อว่า สกศ.จะนำแนวคิดดังกล่าวเสนอต่อคณะกรรมการจัดทำหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อประกอบการกำหนดกรอบแนวทางของหลักสูตรและเนื้อหาสาระการเรียนรู้สำหรับเด็กต่อไป
โปรดอ่านก่อนแสดงความคิดเห็น
1.กรุณาใช้ถ้อยคำที่ สุภาพ เหมาะสม ไม่ใช้ ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่น สร้างความแตกแยกในสังคม งดการใช้ถ้อยคำที่ดูหมิ่นหรือยุยงให้เกลียดชังสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
2.หากพบข้อความที่ไม่เหมาะสม สามารถแจ้งได้ที่อีเมล์ online@naewna.com โดยทีมงานและผู้จัดทำเว็บไซด์ www.naewna.com ขอสงวนสิทธิ์ในการลบความคิดเห็นที่พิจารณาแล้วว่าไม่เหมาะสม โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ทุกกรณี
3.ขอบเขตความรับผิดชอบของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ อยู่ที่เนื้อหาข่าวสารที่นำเสนอเท่านั้น หากมีข้อความหรือความคิดเห็นใดที่ขัดต่อข้อ 1 ถือว่าเป็นกระทำนอกเหนือเจตนาของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ และไม่เป็นเหตุอันต้องรับผิดทางกฎหมายในทุกกรณี