โรงเรียนบ้านยาง “คุรุราษฎร์รังสรรค์” เป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1 ตั้งอยู่ที่ตำบลบ้านยาง อำเภอลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์ ซึ่งกำหนดปรัชญาเพื่อเป็นแนวทางการจัดการศึกษาของโรงเรียนว่า “โรงเรียนนำสมัย ใฝ่คุณธรรม น้อมนำเศรษฐกิจพอเพียง เทียบเคียงมาตรฐาน วิชาการเป็นเลิศ”
นายสุริยันต์ คะเณวัน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านยาง “คุรุราษฏร์รังสรรค์” กล่าวว่า โรงเรียนได้เข้าร่วมโครงการสถานศึกษาพอเพียง ดำเนินกิจกรรมตามแนวพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและในปีการศึกษา 2558 ที่ผ่านมาโรงเรียนได้เข้าร่วมโครงการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยมีโรงเรียนเป็นศูนย์กลาง หรือโครงการ School-BIRD (School-Based Integrated Rural Development program) ซึ่งเป็นความร่วมมือระหว่าง มูลนิธิวีระไวทยะ สมาคมพัฒนาประชากรและชุมชน โรงเรียนมีชัยพัฒนา และโรงเรียนบ้านยาง“คุรุราษฎร์รังสรรค์” โดยได้รับการสนับสนุนจากมูลนิธิพุทธรักษา กิจกรรมของโครงการ School-BIRD สามารถเชื่อมโยงกิจกรรมต่างๆ เข้ากับสถานศึกษาพอเพียงได้เป็นอย่างดี เพราะเป็นโครงการที่มีแนวทางใกล้เคียงกัน คือส่งเสริมด้านคุณธรรม การประหยัดอดออม การรักษาสภาพแวดล้อมของโรงเรียนและชุมชน ซึ่งไม่ได้มีข้อจำกัดว่าจะต้องทำเฉพาะเรื่องการเกษตรหรืออาชีพอย่างใดอย่างหนึ่ง แต่สามารถนำปัญหาของนักเรียนที่ทางโรงเรียนเห็นว่าควรได้รับการช่วยเหลือไปเสนอ ซึ่งถ้ามูลนิธิฯ พิจารณาแล้วเห็นว่าเป็นปัญหาสำคัญที่สามารถร่วมกันแก้ไขได้ ก็จะสนับสนุนให้ดำเนินการได้หลายรูปแบบ ...”
โครงการ School-BIRD ที่โรงเรียนบ้านยางฯ มีการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้สวนเกษตรแก้จนภายในโรงเรียน นำเทคนิคการปลูกพืชวิธีใหม่ๆ มาปรับปรุงการปลูกพืชในพื้นที่จำกัดให้ได้ประโยชน์ได้ผลผลิตที่ดี เช่น ได้ปลูกผักปลอดสารพิษและมะนาวในวงบ่อ เลี้ยงกบ เลี้ยงปลา เลี้ยงไก่ไข่ ไก่พื้นบ้านสามสายพันธุ์ ปลูกมันสำปะหลัง ปลูกข้าวโพด เพาะเห็ดนางฟ้า เพาะถั่วงอก เพื่อสร้างรายได้และเป็นปัจจัยพื้นฐานให้เกิดความมั่นคงในการดำรงชีพของนักเรียนที่ยากจนและคนในชุมชนแบบพึ่งพาตนเอง
อีกส่วนที่โรงเรียนกำลังดำเนินการคือการปลูกผักไร้ดิน โดยมูลนิธิพุทธรักษาได้จัดหาอุปกรณ์ให้ซึ่งจะเริ่มดำเนินการในปีการศึกษาหน้าผลผลิตจากกิจกรรมที่นักเรียนทำจะส่งให้สหกรณ์โรงเรียน ขายให้โครงการอาหารกลางวัน เพื่อเป็นทุนหมุนเวียนในการทำกิจกรรมต่อไป นักเรียนก็ได้รับประทานอาหารที่ปรุงจากพืชผักของตนเองซึ่งเป็นวัตถุดิบที่ปลอดภัยไร้สารพิษ ส่วนกบจะมีร้านอาหารมารับซื้อ
กิจกรรมในโครงการ School-BIRD ไม่จำกัดว่าจะต้องทำเฉพาะเรื่องการเกษตรหรืออาชีพอย่างใดอย่างหนึ่ง แต่สามารถนำปัญหาของนักเรียนที่ทางโรงเรียนเห็นว่าควรได้รับการช่วยเหลือไปเสนอ ซึ่งถ้ามูลนิธิฯ พิจารณาแล้วเห็นว่าเป็นปัญหาสำคัญที่สามารถร่วมกันแก้ไขได้ ก็จะสนับสนุนให้ดำเนินการได้หลายรูปแบบ เช่น การปรับปรุงสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อม และน้ำดื่มที่สะอาดปลอดภัยสำหรับนักเรียน และการทำห้องสมุดของเล่นขึ้นในโรงเรียน
นอกจากนี้ ได้สนับสนุนการพัฒนานักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนโดยไม่ต้องใช้งบประมาณของโรงเรียนหรือของรัฐ เช่น การอบรมการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษแบบสายฟ้าแลบให้แก่ครูโรงเรียนบ้านยาง และมีครูต่างชาติร่วมจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษให้นักเรียน 1 ภาคเรียน และเปิดโอกาสให้ครูสมัครเข้ารับการอบรมพัฒนาตามความสนใจ โดยทางมูลนิธิออกค่าใช้จ่ายให้ทั้งหมด เพื่อนำความรู้ประสบการณ์ใหม่ๆ มาจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในโรงเรียน
โครงการพัฒนาชุมชนและโรงเรียน มูลนิธิพุทธรักษามีกองทุนสนับสนุนการจัดตั้งธนาคาร เพื่อส่งเสริมการออมทรัพย์สร้างความเข้มแข็งเป็นรากฐานในการดำเนินชีวิตแก่นักเรียนให้รู้จักช่วยเหลือพึ่งพาตนเอง โดยคุณครูแต่ละคนจะออม เดือนละ 100-3,000 บาท นักเรียนทุกคนตั้งแต่ชั้นอนุบาล-มัธยมศึกษาปีที่ 3 ออมเงินเดือนละ 30 บาท และจะถอนคืนเมื่อจบการศึกษาจากโรงเรียนไปมีกองทุนให้ผู้ปกครองนักเรียนที่เป็นสมาชิกกู้ยืมเพื่อประกอบธุรกิจ เพิ่มรายได้แก่ครอบครัว และกองทุนสำหรับให้นักเรียนกู้ยืมทำกิจกรรมสร้างรายได้ระหว่างเรียน สร้างนิสัยเรื่องการประหยัด รู้จักการแบ่งรายรับรายจ่ายส่วนตัว ว่าในแต่ละวันที่ได้เงินจากพ่อแม่มาใช้จ่าย จะใช้เท่าไรและสามารถเก็บออมได้เท่าไร ทำให้นักเรียนรู้จักใช้จ่ายอย่างประหยัด รู้จักอดออม และสร้างหลักประกันในชีวิตตนเอง เพื่อความมั่นคงเรื่องรายได้และเศรษฐกิจของครอบครัวในอนาคต
และเพื่อให้เกิดความเชื่อมโยงระหว่างบ้านและโรงเรียน โครงการ School-BIRD ได้มีส่งเสริมกิจกรรมในชุมชนเช่นเดียวกันในโรงเรียน ทั้งการปลูกผัก เลี้ยงไก่ เลี้ยงปลา ฯลฯ นักเรียนได้ทำกิจกรรมที่โรงเรียนและนำความรู้ไปใช้ในที่บ้านด้วย ในปีการศึกษา 2558 ที่ผ่านมา มีนักเรียนที่จบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 29 คน และได้ไปสมัครในโควตานักเรียนเรียนที่วิทยาลัยเทคนิคบุรีรัมย์และวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีบุรีรัมย์ ประมาณร้อยละ 50 ซึ่งส่วนหนึ่งเป็นผลมาจากโครงการนี้
นับว่าเป็นกิจกรรมที่นักเรียนได้ลงมือทำในโรงเรียนเป็นทักษะพื้นฐานทางอาชีพ และรู้ว่าตนเองมีความสนใจและความสามารถ
ด้านใด ซึ่งมีส่วนช่วยให้นักเรียนมีทางเลือกเรียนต่อสายวิชาชีพมากขึ้น
ขวัญชัย หาญประโคน
โปรดอ่านก่อนแสดงความคิดเห็น
1.กรุณาใช้ถ้อยคำที่ สุภาพ เหมาะสม ไม่ใช้ ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่น สร้างความแตกแยกในสังคม งดการใช้ถ้อยคำที่ดูหมิ่นหรือยุยงให้เกลียดชังสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
2.หากพบข้อความที่ไม่เหมาะสม สามารถแจ้งได้ที่อีเมล์ online@naewna.com โดยทีมงานและผู้จัดทำเว็บไซด์ www.naewna.com ขอสงวนสิทธิ์ในการลบความคิดเห็นที่พิจารณาแล้วว่าไม่เหมาะสม โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ทุกกรณี
3.ขอบเขตความรับผิดชอบของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ อยู่ที่เนื้อหาข่าวสารที่นำเสนอเท่านั้น หากมีข้อความหรือความคิดเห็นใดที่ขัดต่อข้อ 1 ถือว่าเป็นกระทำนอกเหนือเจตนาของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ และไม่เป็นเหตุอันต้องรับผิดทางกฎหมายในทุกกรณี