ปัจจุบันการเรียนรู้ของเด็กนักเรียนได้เปลี่ยนแปลงไปมากเนื่องจากมีแหล่งเรียนรู้ จากสื่อและเทคโนโลยี ที่ทำให้ครูสามารถนำไปใช้เป็นสื่อการสอนให้กับนักเรียนได้มากมาย นอกเหนือจากตำราเรียน
สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) ได้จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการด้านการพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมเรียนรู้สุขภาวะ เพื่อจัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมเรียนรู้สุขภาวะผ่านการปฏิบัติ (Active Learning) ตามนโยบายลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ เพื่อส่งเสริมสุขภาพในกลุ่มเด็กในโรงเรียน ที่โรงแรมเอเชีย ราชเทวี กรุงเทพฯ เมื่อวันวานที่ผ่านมา
ดร.นพ.ไพโรจน์ เสาน่วม ผู้อำนวยการสำนักส่งเสริมวิถีชีวิตสุขภาวะ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) กล่าวว่า ก่อนหน้านี้ สสส. ได้เข้าร่วมหารือกับ สพฐ. เกี่ยวกับ หลักสูตร/กิจกรรม 5 กิจกรรม เพื่อส่งเสริมสุขภาพสำหรับกลุ่มเด็กในโรงเรียน โดยมีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเป็นประธานการประชุมหารือ ในโครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ โดยทั้ง 5 กิจกรรมโปรแกรมการเรียนรู้ ได้แก่ 1.โรงเรียนส่งเสริมการมีกิจกรรมทางกาย 2.โครงการเฉลิมพระเกียรติฯเด็กไทยแก้มใส 3. โพธิสัตว์น้อย ลูกขอพ่อแม่เลิกเหล้า 4.โรงเรียนปลอดบุหรี่ และ 5.ชุดกิจกรรมส่งเสริมทักษะชีวิตเยาวชนอาชีวศึกษา ปวช. 1-3 (และระดับ ม.ปลาย) โดยมีการอบรมเชิงปฏิบัติการไปในช่วงเดือนเม.ย. 2560 สำหรับการจัดประชุมในครั้งนี้ จะเป็นการปรับปรุงแก้ไข 3 โปรแกรมการเรียนรู้สุขภาวะ ประกอบด้วย 1.เด็กไทยแก้มใส 2.โรงเรียนปลอดบุหรี่ และ 3.โรงเรียนส่งเสริมการมีกิจกรรมทางกาย เพื่อนำเข้าสู่เมนู “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้”
เป้าหมายของกิจกรรม ดังกล่าวมุ่งเน้นให้สอดคล้องกับ 4 H (Head, Heart, Hand, Health) โดยเฉพาะอย่างยิ่งการพัฒนาทักษะด้านร่างกายและสุขภาพ (Health) เป็นหลัก เนื่องจากเป็นสื่อที่ฝึกการคิดวิเคราะห์ การตัดสินใจ ฝึกสมาธิและความจำของผู้เรียน ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อครูและผู้เรียนอย่างมาก โดยทางกระทรวงศึกษาธิการจะนำชุดกิจกรรมไปขยายผลกับโรงเรียนที่เข้าร่วมนโยบาย “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้” เพื่อให้ครูสามารถนำกิจกรรมไปใช้ในโรงเรียนได้อย่างมีคุณภาพ พร้อมทั้งเพิ่มศักยภาพให้เด็กได้อย่างเต็มที่ โดยกิจกรรมต่างๆ จะต้องมีการปรับใช้ให้ตรงกับเด็กแต่ละช่วงชั้น และมีลำดับความยากง่ายแตกต่างกันออกไป หลังจากนั้นโรงเรียนควรจัดให้มีการติดตามประเมินผลต่อไป
กิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้”จะทำให้เด็กนักเรียนผ่อนคลายมากขึ้นไม่เครียดกับการเรียนในห้องเรียน จนเกินไป ทำให้เด็กได้มีเวลาว่างเรียนรู้ตามวัย และเพิ่มกิจกรรมกลุ่มสร้างสรรค์พร้อมเสริมสร้างทักษะด้านร่างกาย สติปัญญาอารมณ์
ดร.รัตนา แสงบัวเผื่อน ผู้อำนวยการกลุ่มพัฒนาหลักสูตรและมาตรฐานการเรียนรู้สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ. กล่าวว่า “สสส.และ สพฐ.ได้ร่วมกันจัดทำคู่มือการจัดกิจกรรมเรียนรู้สุขภาวะขึ้น ที่สามารถนำเมนูกิจกรรมโปรแกรมการเรียนรู้ไปใช้ได้อย่างเป็นรูปธรรม นอกจากนี้ยังมีคู่มือการใช้งานสำหรับครูโดยมีรายละเอียด ขั้นตอนการปฏิบัติในแต่ละกิจกรรม มีแผนการจัดกิจกรรมพร้อมทั้งจัดทำเป็นสื่อออนไลน์และ VTR สำหรับเผยแพร่ผ่าน TEPE Online ให้โรงเรียนนำไปใช้ได้สะดวกและถูกต้อง ซึ่งประกอบด้วย 1.การจัดทำคู่มือการใช้สำหรับคุณครู 2.โปรแกรมกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน 3.การวิเคราะห์ 4 H ประกอบด้วย Head, Heart, Hand, Health และระบุตัวชี้วัดรายโปรแกรมการเรียนรู้ตามช่วงชั้นปี
หัวใจของการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ต้องเพิ่มเติมความรู้ให้กับผู้เรียนเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดอย่างแท้จริงหากการศึกษามีแค่การท่องจำชีวิตเด็กนักเรียนก็คงไม่ต่างจาก “หุ่นยนต์” ที่รอการป้อนข้อมูลลงไปและอาจเป็นเสียงเตือนอันตรายที่ทำให้เด็กขาดความสุขในการเรียนไม่อยากมาโรงเรียน ดังนั้นโครงการดังกล่าวนี้จึงเป็นกิจกรรมที่สนุกสอดแทรกความรู้และกระตุ้นให้เด็กอยากมาโรงเรียนและมีความสุขกับการเรียนมากขึ้น…ถือได้ว่าเป็นของขวัญวันเด็กที่มีค่าอย่างยิ่งสำหรับปีนี้
โดย ปานมณี
เงื่อนไขการแสดงความคิดเห็น ซ่อน
โปรดอ่านก่อนแสดงความคิดเห็น
1.กรุณาใช้ถ้อยคำที่ สุภาพ เหมาะสม ไม่ใช้ ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่น สร้างความแตกแยกในสังคม งดการใช้ถ้อยคำที่ดูหมิ่นหรือยุยงให้เกลียดชังสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
2.หากพบข้อความที่ไม่เหมาะสม สามารถแจ้งได้ที่อีเมล์ online@naewna.com โดยทีมงานและผู้จัดทำเว็บไซด์ www.naewna.com ขอสงวนสิทธิ์ในการลบความคิดเห็นที่พิจารณาแล้วว่าไม่เหมาะสม โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ทุกกรณี
3.ขอบเขตความรับผิดชอบของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ อยู่ที่เนื้อหาข่าวสารที่นำเสนอเท่านั้น หากมีข้อความหรือความคิดเห็นใดที่ขัดต่อข้อ 1 ถือว่าเป็นกระทำนอกเหนือเจตนาของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ และไม่เป็นเหตุอันต้องรับผิดทางกฎหมายในทุกกรณี