นายเกรียงยศ สุดลาภา รองผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานครเป็นประธานการประชุมสัญจร 6 กลุ่มเขต ปีการศึกษา 2562 ครั้งที่ 2 กลุ่มเขตกรุงเทพใต้ เพื่อมอบนโยบายแนวทางปฏิบัติและรับฟังปัญหาอุปสรรคในการดำเนินงาน โดยมีผู้บริหารกรุงเทพมหานคร สำนักการศึกษา สำนักงานเขตกลุ่มเขตกรุงเทพใต้ และสถานศึกษา เจ้าหน้าที่สำนักการศึกษา คณะครู ร่วมประชุม ณ โรงเรียนวัดดอกไม้เขตยานนาวา โดยรองผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานครได้ตรวจเยี่ยมการปฏิบัติหน้าที่ของอาสาจราจรหน้าสถานศึกษาโครงการอาหารเช้า เยี่ยมชมอาคารสถานที่ ร่วมกิจกรรมหน้าเสาธงกับคณะครูและนักเรียนพร้อมกล่าวให้โอวาทนักเรียนก่อนเข้าประชุม

ทั้งนี้ ผู้อำนวยการเขต และผู้บริหารสถานศึกษาเขตต่างๆ ได้นำเสนอแนวทางและผลดำเนินการด้านการศึกษา ความคืบหน้ากิจกรรมและโครงการตามนโยบายของ พล.ต.อ.อัศวิน ขวัญเมือง ผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร ด้านคุณภาพการศึกษาของผู้เรียน ครูและการจัดการเรียนการสอน เทคโนโลยีการศึกษาตลอดจนอาคาร สถานที่โรงเรียน และงบประมาณการเบิกจ่าย รวมถึงการขับเคลื่อนนโยบาย Smart Education, ภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสาร, อ่านออก 100%, ทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ, Active Learning ซึ่งสำนักงานเขตกลุ่มเขตกรุงเทพใต้ 10 สำนักงานเขต มีโรงเรียนในสังกัดทั้งสิ้น 58 โรงเรียน คลองเตย 4 โรง บางคอแหลม 7 โรง บางนา 7 โรง บางรัก 5 โรง ปทุมวัน 7 โรง พระโขนง 4 โรง ยานนาวา 6 โรง วัฒนา 8 โรง สวนหลวง 8 โรงเรียน และสาทร 2 โรง

รองผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร กล่าวว่า จากการประชุมติดตามการดำเนินงานพบปัญหาหลายด้าน ซึ่งผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานครได้จัดสรรงบประมาณสนับสนุนเขตละ 5 แสนบาท เขตสามารถใช้แก้ปัญหาในการซ่อมแซมปรับปรุงอาคารโรงเรียนในพื้นที่ได้โดยเร่งเสนอการจัดสรรงบประมาณฯให้ทันตามกำหนด ส่วนปัญหาการขาดแคลนอุปกรณ์เทคโนโลยีทางการศึกษา เช่น คอมพิวเตอร์ อินเตอร์เนต แท็บเลต เครื่องโปรเจกเตอร์
หรือโทรทัศน์ ให้สำนักการศึกษา(สนศ.) เร่งสนับสนุนให้ครบถ้วน ซึ่งขณะนี้ สนศ.ได้เสนอการจัดสรรงบประมาณสนับสนุนคอมพิวเตอร์ จำนวน 20,000 เครื่อง พร้อมให้กับโรงเรียนต่างๆ แล้ว

ส่วนเรื่องการขาดแคลนบุคลากรทางการศึกษา กลุ่มเขตกรุงเทพใต้ มีอัตราว่าง 52 ตำแหน่ง สนศ.จะเร่งบรรจุ แต่งตั้งให้ครบภายในเดือนสิงหาคมนี้ รวมถึงเปิด
รับสมัครสอบ ครูผู้ช่วย ครูอัตราจ้าง และครูพี่เลี้ยงเด็ก เพิ่มเติม พร้อมแก้ไขหลักเกณฑ์ที่เป็นปัญหาและอุปสรรค ให้เหมาะสม เพื่อไม่ให้ส่งกระทบต่อการศึกษาของนักเรียน