4 ธ.ค. 59 นายสุริยะใส กตะศิลา รองคณบดีฯ วิทยาลัยนวัตกรรมสังคม ม.รังสิต และ ผอ.สถาบันปฏิรูปประเทศไทย (สปท.) กล่าวว่า ตนเห็นว่าในขณะนี้ภาคฝ่ายต่างๆ ทั้งในส่วนของภาครัฐ เอกชน และประชาสังคม กำลังจัดทำและผลักดันโครงการต่างๆ เพื่อเป็นการตามรอยพ่อ หน่วยงานหลายแห่งเริ่มขับเคลื่อนโครงการต่างๆ ในนามของศาสตร์พระราชา ซึ่งเป็นประเด็นที่น่าสนใจและถือเป็นเรื่องที่ดีที่คนไทยในวงกว้างเห็นความสำคัญ เห็นความสำเร็จโครงการต่างๆ ที่ในหลวงทรงงานมาตลอดรัชสมัย แต่ก็น่าห่วงเหมือนกันเพราะบางครั้งจะกลายเป็นต่างคนต่างทำหรือตีความไปแตกต่างกัน จนอาจเกิดความเข้าใจที่คลาดเคลื่อนหรือผิดทิศผิดทางได้เช่นกัน ฉะนั้นสถาบันการศึกษาโดยเฉพาะระดับอุดมศึกษาที่มีอยู่ตามจังหวัดต่างๆ อยู่แล้วน่าจะเป็นเจ้าภาพคิดหรือวิจัยกันอย่างจริงจัง และควรมีเจ้าภาพที่ชัดเจนไม่เช่นนั้นอาจกลายเป็นไฟไหม้ฟางได้

นายสุริยะใส กล่าวต่อว่า ในระดับชาตินั้นรัฐบาลโดยกระทรวงศึกษาธิการควรจัดเวทีระดมความเห็นระดับชาติและจัดทำแผน ทำหลักสูตรว่าด้วยศาสตร์พระราชา ที่สามารถจัดการเรียนการสอนได้ทุกระดับ และสร้างนวัตกรรมการเรียนการสอนกันใหม่พาผู้เรียนออกนอกห้องเรียน เผชิญและเรียนรู้จากปัญหาและพื้นที่จริงๆ ซึ่งโครงการพระราชดำริที่ในหลวงรัชกาลที่ 9 ทรงงานไว้มีมากกว่า 4,500 โครงการและมีอยู่ตามจังหวัดต่างๆ ทุกจังหวัดทั่วประเทศอยู่แล้ว ซึ่งเราสามารถออกแบบนวัตกรรมการเรียนการสอน โดยการแปรโครงการพระราชดำริ 4,500 แห่ง ให้เป็นห้องเรียนได้ 4,500 ห้องเรียนได้ทันที ไม่ต้องเสียเวลาไปเริ่มลงทุนทำอะไรใหม่ เพราะพระองค์ได้ทำไว้หมดแล้ว ที่สำคัญเวลาพูดเรื่องศาสตร์พระราชาไม่ควรมองแค่มิติเศรษฐกิจพอเพียงเท่านั้น เพราะถ้าเราทบทวนดูงานและพระราชดำรัสของในหลวงรัชกาลที่ 9 ในวาระโอกาสต่างๆ นั้นจะเห็นว่าพระองค์ได้วางรากฐาน วางหลักคิดที่สำคัญไว้ในทุกๆ ด้านอยู่แล้ว