พ่อแม่ผู้ปกครองชาวอัฟกานิสถาน วอนรัฐบาลตาลีบันอนุญาตให้เด็กผู้หญิงเรียนต่อชั้นมัธยมได้

เมื่อวันที่ 20 มีนาคม 2566 สถานีโทรทัศน์ TOLOnews ของอัฟกานิสถาน เสนอข่าว Families Urge Interim Govt to Allow Their Daughters to Attend School ระบุว่า พ่อแม่ผู้ปกครอง รวมถึงนักเรียนหญิงชาวอัฟกานิสถาน เรียกร้องให้รัฐบาลตาลีบันกลับมาเปิดการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนหญิงในระดับมัธยมศึกษา (Grade 7-12 หรือ ม.1-ม.6) เนื่องจากนับตั้งแต่กลุ่มตาลีบันเข้ายึดอำนาจการปกครองประเทศ อนุญาตให้เปิดการเรียนการสอนสำหรับผู้หญิงได้เพียงชั้นประถมศึกษา (Grade 1-6 หรือ ป.1-ป.6) เท่านั้น โดยหวังว่าทุกอย่างจะเรียบร้อยก่อนปีการศึกษาใหม่เริ่มขึ้น

อับดุล จาลิล (Abdul Jalil) ผู้อาศัยในกรุงคาบูล กล่าวว่า ตนมีหลาน 4 คนซึ่งตอนนี้อยู่บ้านเฉยๆ ไม่ได้ไปโรงเรียน ดังนั้นควรมีการตัดสินใจเพื่อให้พวกเขาได้กลับไปที่นั่น เช่นเดียวกับ ราซิค (Raziq) ที่กล่าวว่า ตนมีลูกสาว 2 คน หากนับตามระดับการศึกษาแล้ว คนเล็กกำลังเรียนอยู่ชั้น ม.2 ส่วนคนโตจะอยู่ชั้น ม.4 จึงอยากเรียกร้องให้รัฐบาลอนุญาตให้พวกเธอกลับไปเรียนได้ รวมถึง ไซนับ (Zainab) นักเรียนหญิง กล่าวว่า ขอเรียกร้องให้เอมิเรตอิสลาม (ชื่อประเทศอัฟกานิสถานหลังตาลีบันเข้ายึดครอง) เปิดประตูโรงเรียนให้พวกตนอีกครั้งเพื่อให้สามารถศึกษาต่อได้

การจำกัดการศึกษาของผู้หญิงในอัฟกานิสถานยังส่งผลต่อธุรกิจที่เกี่ยวข้อง เช่น ราฟิอุลเลาะห์ (Rafiullah) เจ้าของร้านขายเครื่องเขียน เปิดเผยว่า ผลกระทบสูงถึงร้อยละ 80 ซึ่งตลาดที่เคยดีกับผู้ค้าไม่มีอีกแล้ว สอดคล้องกับ อิซฮัค (Ishaq) พ่อค้าอีกราย กล่าวว่า หากเป็นปีก่อนๆ งานของตนในช่วงนี้จะยุ่งมากจนแทบไม่มีเวลาพักรับประทานอาหาร เพราะผู้คนจะแห่กันมาจับจ่ายเลือกซื้อสินค้าอย่างคึกคัก แต่ปัจจุบันเศรษฐกิจของประชาชนนั้นอ่อนแอลง

อีกด้านหนึ่ง โธมัส เวสต์ (Thomas West) ทูตพิเศษของสหรัฐอเมริกาประจำอัฟกานิสถาน เปิดเผยว่า ตนและทูตพิเศษสหรัฐฯ ด้านสตรีอัฟกานิสถานและสิทธิมนุษยชน ได้พบกับ มาลาลา ยูซัฟไซ (Malala Yousufzai) นักเคลื่อนไหวด้านการศึกษา เพื่อหาเรือเรื่องการศึกษาในอัฟกานิสถาน พร้อมกับย้ำว่า การให้การศึกษาแก่เด็กผู้หญิงเป็นสิ่งที่ดีที่สุดที่ประเทศสามารถทำได้ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตความเป็นอยู่ ทั้งนี้ เมื่อช่วงปลายปี 2565 รัฐบาลตาลีบันได้ออกประกาศห้ามผู้หญิงเข้าเรียนในระดับมหาวิทยาลัย และห้ามทำงานในองค์กรภาคประชาสังคม (NGO)

- 006