ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) พร้อมด้วย ดร.สุภัทร จำปาทอง ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ, ดร.อัมพร พินะสา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและคณะเข้าร่วมงานเสวนา “ถามมาตอบไป เพื่อประเทศไทยที่ดีขึ้นกว่าเดิม” ณ ห้องประชุมรอยัล พารากอน ฮอลล์ กรุงเทพ วันที่ 20 พฤษภาคม 2565 โดยร่วมเสวนาในหัวข้อ “ดูแลทุกวัย ให้โอกาสทุกชีวิต” เพื่อเล่ามุมมองเกี่ยวกับมิติด้านการศึกษาในระยะที่ผ่านโดย รมว.ศธ. เปิดเผยว่า กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) มุ่งให้ความสำคัญกับการรับมือสถานการณ์โควิด-19 เป็นอันดับแรกโดยผลักดันให้ครูเป็นบุคลากรด่านหน้า รวมถึงนักเรียนนักศึกษาได้รับวัคซีนอย่างรวดเร็ว เพื่อให้พร้อมต่อการเปิดเรียนอย่างปลอดภัย และยังตระหนักถึงผลกระทบต่อนักเรียนที่ออกจากระบบกลางคันโดย ศธ. ได้เร่งติดตามตัวและนำกลับสู่ระบบอีกครั้ง ซึ่งได้รับผลเป็นที่น่าพึงพอใจและคาดว่าจะตามตัวพบ 100% ภายในเดือนมิถุนายนนี้ และยังมีโครงการอาชีวะอยู่ประจำ เรียนฟรี มีอาชีพ ที่ช่วยรองรับเด็กขาดแคลนทุนทรัพย์ เพื่อป้องกันการหลุดออกจากระบบและเสริมทักษะวิชาชีพติดตัว พร้อมนำ MOE SAFETY CENTER มาดูแลความปลอดภัยให้ครบทุกมิติ การเตรียมความพร้อมให้นักเรียนมีทักษะในศตวรรษที่ 21 เป็นอีกเรื่องที่จำเป็น ทาง ศธ. มุ่งปรับรูปแบบการเรียนให้เป็น Active learning เพื่อสอนเด็กให้รู้จักตั้งคำถาม คิดและวิเคราะห์ โดยผลรูปธรรมที่เกิดขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้ คือการที่นักเรียนไทยสามารถคว้ารางวัลโครงงานวิจัยในเวทีระดับโลกได้ ซึ่งเกิดจากการปรับเปลี่ยนกระบวนการสอน ฝึกการตั้งคำถามในสิ่งที่สนใจ แล้วนำองค์ความรู้มาใช้ประกอบ นำไปสู่การสร้างนวัตกรรมใหม่ๆ ให้เกิดขึ้น ทางด้านอาชีวศึกษาก็ได้ให้ความสำคัญกับระบบทวิภาคี เน้นการเรียนรู้จริงและสร้างทักษะให้มีความชำนาญ พร้อมต่อยอดยกระดับคุณภาพด้วยศูนย์ความเป็นเลิศ (Excellent Center) ในสาขาที่ตอบโจทย์และรองรับตลาดแรงงาน

นอกจากนี้ ภาพการศึกษาไทยที่ตนพยายามเร่งผลักดันให้เกิดขึ้น คือการออกแบบหลักสูตรการเรียนรู้ที่เด็กทุกคนสามารถเรียนรู้ในสิ่งที่สนใจได้ผ่านการค้นหาตัวตนและความถนัดรวมถึงการขยายกำแพงการเรียนรู้เพื่อมอบโอกาสให้เด็กทุกคนสามารถเรียนรู้ข้ามสถานศึกษาได้ ตนอยากเห็นเด็กทุกคนมีความสุขและได้เรียนในสิ่งที่ชอบตลอดจนการพัฒนาการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับทุกช่วงวัยผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ตามนโยบายที่รัฐบาลให้ความสำคัญอีกด้วย