นางพิทยา พุ่มอิ่ม ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านท่าทอง (อุดมพิทยาคาร) อำเภอสวรรคโลก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา (สพป.) สุโขทัย เขต 2 เปิดเผยถึงการปฏิรูปการเรียนการสอน การพัฒนาการอ่านออกเขียนได้เพื่อพลิกโฉมโรงเรียนตามแนวทางการพัฒนาสมอง โดยกำหนดเป้าหมายให้นักเรียนชั้น ป.1 ต้องอ่านออกเขียนได้ชั้น ป.2 ขึ้นไป ต้องอ่านคล่อง เขียนคล่อง ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ และ สพฐ. ว่า จากนโยบายนี้ การกำหนดยุทธศาสตร์พัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน นักเรียนระดับก่อนประถมศึกษา และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทุกคน มีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย และมีคุณภาพ โดยส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสามารถอ่านออกเขียนได้ตามวัย การศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นการศึกษาเริ่มแรก ต้องมีคุณภาพบนพื้นฐานความเป็นไทยมีความรู้และทักษะการอ่าน เขียน และคิดนั้น โรงเรียนบ้านท่าทอง (อุดมวิทยาคาร) ซึ่งเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มีนักเรียน จำนวน 67 คน จึงได้บูรณาการเทคนิควิธีการจัดการเรียนการสอนเพื่อสร้างทักษะการอ่าน และ เขียน ของนักเรียนให้แข็งแกร่ง จึงได้จัดทำนวัตกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน ชื่อว่า ขอให้ฉันได้อ่านหนังสือเถอะ (Let me read) โดยมีจุดเด่นของนวัตกรรมคือ เน้นการมีส่วนร่วม และความร่วมมือจากผู้บริหารครู องค์กรในชุมชน องค์กรเอกชน ส่งเสริมให้นักเรียนมีความสนุกสนาน เพลิดเพลินจากกิจกรรมการอ่าน จนเกิดความต้องการอ่านหนังสือเอง ซึ่งได้ให้นักเรียนเป็นกลุ่มช่วงชั้น ใช้กิจกรรมสร้างนิสัยรักการอ่าน โดยใช้รูปแบบ เกมเพลง เช่น กิจกรรมจังหวะแสนสนุก ที่ได้นำเอาการจัดการเรียนรู้ โดยสอดคล้องกับการทำงานของสมอง (BBL)มาบูรณาการกับจังหวะของเพลงให้นักเรียนได้ปฏิบัติ เป็นต้น โดยจัดในลักษณะ กิจกรรมแรลลี่ เป็นฐานกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน