นางสาวกิตติมา มุ่งวัฒนาผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านท่าข้าม เปิดเผยถึงโครงการการพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณ ผ่านการบูรณาการความรู้จากห้องเรียนสู่ชุมชนในรูปแบบ “ชุมชนนักคิด พิชิตขยะ” ตอน “คิด ย่อย แยก แรก ผลิบาน” ว่า วัตถุประสงค์โครงการ เพื่อพัฒนาทักษะแนวคิดเชิงคำนวณของนักเรียนผ่านบริบทของชุมชน โดยมีการศึกษา และนำเสนอผลการพัฒนาทักษะแนวคิดเชิงคำนวณของนักเรียน ประกอบด้วย 7 ฐานกิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมนำเสนอผลการแก้ปัญหาชุมชน ป.1-3 และกิจกรรมนำเสนอผลการแก้ปัญหาชุมชน ป.4-6 กิจกรรมการพัฒนาทักษะความคิด ด้วย Plugged and Unplugged Coding กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยกิจกรรมการสาธิตการแยกขยะ กิจกรรมธนาคารขยะโรงเรียนและกิจกรรมขยะแปลงร่างเพิ่มมูลค่า

ผอ.โรงเรียนบ้านท่าข้าม ได้กล่าวเพิ่มเติมว่า ที่มาของ “ชุมชนนักคิด” คือ การจัดการเรียนการสอนเพื่อฝึกทักษะการคิดแบบมีเหตุผลและเป็นขั้นตอน หรือที่เรารู้จักกันคือ Coding ซึ่งจริงๆ แล้ว
การสอน Coding ในที่นี้ไม่ได้มีจุดมุ่งหมายที่จะสอนให้นักเรียนทุกคนสามารถเขียนโปรแกรมได้และไปประกอบอาชีพเป็นนักพัฒนาระบบหรือ Programmer แต่ Coding แต่ต้องการให้นักเรียนสามารถวิเคราะห์ปัญหา แยกแยะปัญหา แก้ปัญหาและตัดสินใจได้อย่างมีเหตุผลและเป็นขั้นตอน โรงเรียนบ้านท่าข้ามจึงมุ่งมั่นพัฒนานักเรียน โดยจัดอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาทักษะแนวคิดเชิงคำนวณอย่างต่อเนื่องในทุกระดับชั้นในโครงการ English & Coding at School, เป็นการสอน Coding ให้กับนักเรียน ทั้งแบบUnplugged และแบบ Pluggedรวมถึงการอบรมนักเรียนแกนนำด้าน Coding คือนักเรียนชั้น ป.6 เพื่อเป็นแกนนำให้กับน้องๆ ในการทำโครงการอื่นๆ ต่อไป