วันที่ 22 มิถุนายน 2564 น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) เปิดเผยภายหลังประชุมคณะรัฐมนตรี (ครม.) ว่า พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี เน้นย้ำถึงการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ ซึ่งนายกรัฐมนตรี ได้ยกตัวอย่างของสาธารณรัฐประชาชนจีน ที่ให้ความสำคัญกับการสอนประวัติศาสตร์มาก โดยทำวิดีโอเพื่อให้ประชาชนเข้าใจถึงความเป็นมา และทราบประวัติศาสตร์ชาติ ในส่วนของ ศธ. ก็มีแผนขับเคลื่อนการเรียนการสอนประวัติศาสตร์อยู่แล้ว เช่น บรรจุวิชาประวัติศาสตร์ไปในหลักสูตรสมรรถนะ เป็นต้น การเรียนการสอนประวัติศาสตร์ไม่ใช่แค่เรียนเรื่องการสู้รบ เรียนเพื่อจำเท่านั้น แต่ควรสอนให้ผู้เรียนรับรู้ว่าคนสมัยก่อนแก้ปัญหา และมีวิถีชีวิตอย่างไร และควรสอนให้ผู้เรียนเข้าใจและสามารถอยู่ร่วมกับคนในสังคมที่มีความหลากหลายได้
น.ส.ตรีนุช กล่าวต่อว่า นอกจากนี้ ตนได้วางแผนไว้ว่าจะผลักดันให้ปีนี้ เป็นปีแห่งการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ แต่ติดสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 หรือโควิด-19 จึงต้องชะลอเรื่องนี้ออกไป แต่ถ้าสถานการณ์การแพร่ระบาดดีขึ้นแล้ว ศธ.จะผลักดันเรื่องนี้ทันที ส่วนที่หลายคนมองว่าการเรียนประวัติศาสตร์อาจจะน่าเบื่อ จะปรับเปลี่ยนอย่างไรให้ทันยุคสมัยให้น่าสนใจสอดคล้องกับความสนใจของคนรุ่นใหม่นั้น ตนมองว่าครูอาจจะต้องปรับวิธีการเรียนการสอน โดยเน้นการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยอาจจะนำประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เช่น ประวัติชุมชน ประวัติของวัด เป็นต้น มาสอนนักเรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ความเป็นมาของตน และขยายการเรียนรู้ไปในระดับภูมิถาค ระดับประเทศ และระดับโลกต่อไป
โปรดอ่านก่อนแสดงความคิดเห็น
1.กรุณาใช้ถ้อยคำที่ สุภาพ เหมาะสม ไม่ใช้ ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่น สร้างความแตกแยกในสังคม งดการใช้ถ้อยคำที่ดูหมิ่นหรือยุยงให้เกลียดชังสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
2.หากพบข้อความที่ไม่เหมาะสม สามารถแจ้งได้ที่อีเมล์ online@naewna.com โดยทีมงานและผู้จัดทำเว็บไซด์ www.naewna.com ขอสงวนสิทธิ์ในการลบความคิดเห็นที่พิจารณาแล้วว่าไม่เหมาะสม โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ทุกกรณี
3.ขอบเขตความรับผิดชอบของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ อยู่ที่เนื้อหาข่าวสารที่นำเสนอเท่านั้น หากมีข้อความหรือความคิดเห็นใดที่ขัดต่อข้อ 1 ถือว่าเป็นกระทำนอกเหนือเจตนาของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ และไม่เป็นเหตุอันต้องรับผิดทางกฎหมายในทุกกรณี