พล.ต.อ.อัศวิน ขวัญเมือง ผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร เปิดเผยถึง การพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ว่า กรุงเทพมหานครได้พัฒนาโรงเรียนทุกโรงเรียนในสังกัดให้มีคุณภาพการศึกษาทัดเทียมกับโรงเรียนอื่นๆ ในพื้นที่กรุงเทพฯ โดยได้พัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนให้ตามทันการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง และพัฒนาการเรียนรู้ด้านภาษาต่างประเทศ เพื่อพัฒนานักเรียนให้สามารถสื่อสารภาษาต่างประเทศได้ โดยมีโรงเรียนสองภาษา ทั้งหลักสูตรไทย-อังกฤษ และหลักสูตรไทย-จีน ในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ซึ่งปัจจุบันมีโรงเรียนสองภาษาทั้งหมด 78 โรงเรียน เป็นหลักสูตรไทย-อังกฤษ 64 โรงเรียน และหลักสูตรไทย-จีน จำนวน 14 โรงเรียน โดยมีครูต่างชาติสอนเป็นภาษาอังกฤษและภาษาจีนในวิชาหลัก 5 วิชา และมีครูชาวไทยเป็นพี่เลี้ยงเพื่อช่วยสื่อสารในกรณีที่เด็กๆ ยังไม่เข้าใจความหมาย ทำให้นักเรียนสามารถสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน และเขียน ได้อย่างถูกต้องและกล้าแสดงออกอย่างมั่นใจ สำหรับเด็กที่มีความสนใจภาษาต่างประเทศอื่นๆ โรงเรียน กทม. ก็มีการสอนภาษาทางเลือก เช่น ญี่ปุ่น อาหรับ และมลายู และจะพัฒนาคุณภาพการศึกษาต่อ โดยจะเพิ่มจำนวนห้องเรียน 2 ภาษาให้ครอบคลุมทุกระดับชั้นและทุกโรงเรียนต่อไป
ด้านนายเกรียงไกร จงเจริญ ผู้อำนวยการสำนักการศึกษา กล่าวว่า กรุงเทพมหานคร โดยสำนักการศึกษา ส่งเสริมโรงเรียนในสังกัดเข้าร่วมโครงการโรงเรียนสองภาษา ทั้งหลักสูตรไทย-อังกฤษ และหลักสูตรไทย-จีน ในปีนี้ได้กำหนดเป้าหมายเชิงปริมาณในโครงการโรงเรียนสองภาษาอย่างชัดเจนและมีความเป็นไปได้ โดยให้ทุกสำนักงานเขต ส่งเสริมโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่มีคุณสมบัติให้เตรียมพร้อมก่อนเข้าร่วมโครงการภายในเดือนกันยายน 2565ตลอดจนให้โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนด้วยการทดสอบ CEFR (มาตรฐานสากลที่ใช้อธิบายระดับความเชี่ยวชาญทางภาษา) และ YCT (แบบประเมินความสำเร็จขั้นแรกของการเรียนภาษาจีน)
นอกจากนั้น ยังได้รับสมัครบุคคลภายนอกช่วยปฏิบัติราชการด้านการสอนโครงการโรงเรียนสองภาษา หลักสูตรไทย-อังกฤษ และหลักสูตรไทย-จีน ประจำปีการศึกษาและจัดสรรส่งไปยังโรงเรียนให้ตรงตามความต้องการในสาระวิชาที่ขาดของโรงเรียน รวมทั้งขึ้นบัญชีสำรองไว้ ทั้งนี้ ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 อาจทำให้มีครูไม่เพียงพอตามความต้องการ ขณะเดียวกันได้จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการครูผู้สอนเตรียมการก่อนเข้าปฏิบัติการสอน เพื่อทำความเข้าใจเกี่ยวกับการนำหลักสูตรการสอนให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานและแนวทางการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการสอนเทคนิค วิธีการ รูปแบบต่างๆ ตลอดจนการปฏิบัติงานร่วมกับผู้บริหารสถานศึกษา ครูต่างชาติ และครูไทยที่เป็นCo-teacher เพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์และประสิทธิภาพในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
โปรดอ่านก่อนแสดงความคิดเห็น
1.กรุณาใช้ถ้อยคำที่ สุภาพ เหมาะสม ไม่ใช้ ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่น สร้างความแตกแยกในสังคม งดการใช้ถ้อยคำที่ดูหมิ่นหรือยุยงให้เกลียดชังสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
2.หากพบข้อความที่ไม่เหมาะสม สามารถแจ้งได้ที่อีเมล์ online@naewna.com โดยทีมงานและผู้จัดทำเว็บไซด์ www.naewna.com ขอสงวนสิทธิ์ในการลบความคิดเห็นที่พิจารณาแล้วว่าไม่เหมาะสม โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ทุกกรณี
3.ขอบเขตความรับผิดชอบของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ อยู่ที่เนื้อหาข่าวสารที่นำเสนอเท่านั้น หากมีข้อความหรือความคิดเห็นใดที่ขัดต่อข้อ 1 ถือว่าเป็นกระทำนอกเหนือเจตนาของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ และไม่เป็นเหตุอันต้องรับผิดทางกฎหมายในทุกกรณี