'อัครนันท์' พร้อมบิ๊กสพฐ. ลงพื้นที่อุดรธานี ติดตามนโยบายการศึกษา–เซอร์ไพรส์สุ่มตรวจอาหารกลางวันนักเรียน

2 พฤศจิกายน 2569 นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ลงพื้นที่ติดตามการดำเนินงานตามนโยบายรัฐบาล นโยบายการศึกษา และข้อสั่งการของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ณ โรงเรียนอนุบาลทุ่งฝน อำเภอทุ่งฝน จังหวัดอุดรธานี โดย ดร.ธนู ขวัญเดช เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มอบหมายให้ ดร.ภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เข้าร่วมติดตามการดำเนินงาน พร้อมด้วยผู้บริหารหน่วยงานทางการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครู บุคลากรทางการศึกษา และภาคีเครือข่ายในพื้นที่

โดยในโอกาสนี้ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ได้มอบนโยบายแก่ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา เยี่ยมชมอาคารสถานที่และห้องเรียน พร้อมมอบนมให้แก่นักเรียนโรงเรียนอนุบาลทุ่งฝน จากนั้นได้เดินทางไปตรวจเยี่ยมโรงเรียนบ้านสมวิไล เพื่อติดตามการจัดอาหารกลางวันให้แก่นักเรียนโดยไม่แจ้งล่วงหน้า เพื่อให้เห็นสภาพการดำเนินงานจริงในสถานศึกษา

นายอัครนันท์ กล่าวว่า การลงพื้นที่ครั้งนี้ให้ความสำคัญกับเรื่องสุขภาพ โภชนาการ และความปลอดภัยของนักเรียน โดยเฉพาะการจัดอาหารกลางวันที่มีคุณภาพ สะอาด มีปริมาณเพียงพอ และมีคุณค่าทางโภชนาการเหมาะสมกับวัย ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญต่อสุขภาพ พัฒนาการ และการเรียนรู้ของเด็ก การลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมโรงเรียนบ้านสมวิไลโดยไม่แจ้งล่วงหน้า เป็นความตั้งใจที่จะเข้าไปสังเกตเมนูอาหาร การจัดเตรียมอาหาร และอาหารที่นักเรียนได้รับประทานจริงในแต่ละวัน ไม่ใช่พิจารณาเพียงรายงานหรือข้อมูลที่ได้รับ แต่ต้องการเห็นข้อเท็จจริงจากพื้นที่ เพื่อนำไปสู่การรับทราบปัญหาและหาแนวทางแก้ไขได้อย่างตรงจุด ทั้งนี้ กระทรวงศึกษาธิการจะให้ความสำคัญกับการติดตามด้านสุขภาพและโภชนาการอย่างต่อเนื่อง โดยในเดือนถัดไปมีกำหนดลงพื้นที่ตรวจราชการจังหวัดอุดรธานีอย่างเป็นทางการอีกครั้ง

รมช.ศธ. กล่าวเพิ่มเติมว่า กระทรวงศึกษาธิการให้ความสำคัญกับการคุ้มครองสิทธิ เสรีภาพ และความปลอดภัยของนักเรียน โดยศูนย์พิทักษ์สิทธิ เสรีภาพ และความปลอดภัย เป็นกลไกสำคัญในการรับเรื่องร้องเรียนและช่วยเหลือผู้ที่ได้รับผลกระทบ จึงขอให้สถานศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องประชาสัมพันธ์ช่องทางการติดต่อศูนย์ฯ ผ่านป้ายประชาสัมพันธ์หรือ QR Code เพื่อให้เข้าถึงได้สะดวก พร้อมทั้งเน้นการทำงานเชิงรุก ไม่รอให้เกิดปัญหาหรือมีผู้ร้องเรียนก่อนจึงเข้าไปดำเนินการ นอกจากนี้ ยังให้ความสำคัญกับการยกระดับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก โดยเฉพาะการจัดสรรงบประมาณให้เพียงพอและเหมาะสมกับบริบทของแต่ละโรงเรียน เพื่อให้เด็กทุกคนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพและทั่วถึง รวมถึงการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาทั้ง 5 ด้านให้เกิดผลเป็นรูปธรรม โดยคำนึงถึงการปรับระบบการศึกษาให้สอดคล้องกับบริบทโลกที่เปลี่ยนแปลงไป

ด้าน ดร.ภูธร กล่าวว่า สพฐ. พร้อมขับเคลื่อนนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการไปสู่การปฏิบัติให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม โดยให้ความสำคัญกับการกำกับ ติดตาม และสนับสนุนการดำเนินงานของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง ทั้งด้านการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ การดูแลสุขภาพและโภชนาการของนักเรียน การสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย ตลอดจนการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา โดยเฉพาะโรงเรียนขนาดเล็กที่ต้องได้รับการสนับสนุนด้านงบประมาณและทรัพยากรให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละพื้นที่ เพื่อให้สถานศึกษาสามารถจัดการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ และนักเรียนทุกคนได้รับโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึงและเท่าเทียมกัน