คณะศิลปกรรมศาสตร์ DPU เปิดคอร์ส Basic Blender for Graphic Designer ปั้นทักษะ 3D เสริมศักยภาพนักออกแบบ สร้างมูลค่าเพิ่มสู่ธุรกิจจริง พร้อมต่อยอดรายได้ในอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ยุคดิจิทัล

คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) จัดกิจกรรมอบรม “Basic Blender for Graphic Designer ” เมื่อวันที่ 25 เมษายน 2569 ณ ห้องเรียน 3D LAB เพื่อเปิดโอกาสให้นักศึกษา บุคลากร และผู้สนใจจากภายนอก ได้เรียนรู้พื้นฐานการใช้โปรแกรม Blender สำหรับการออกแบบงาน 3 มิติ ซึ่งกำลังมีบทบาทสำคัญในอุตสาหกรรมกราฟิกดีไซน์และงานสร้างสรรค์ยุคปัจจุบัน โดยมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะให้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงทั้งในเชิงวิชาชีพและเชิงธุรกิจ

การอบรมครั้งนี้ นางสาวศิริไพรินทร์ เยาวรัตน์ หรือ “แอนดรีม” ครีเอเตอร์สายอาร์ตและผู้เชี่ยวชาญด้านงาน 3D มาเป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้ โดยออกแบบเนื้อหาให้ผู้เรียนสามารถเริ่มต้นจากพื้นฐาน ตั้งแต่การใช้งานโปรแกรม Blender การควบคุมเครื่องมือ การสร้างและจัดการโมเดล ไปจนถึงการพัฒนาชิ้นงานด้วยตนเองผ่านกิจกรรมเวิร์กช็อป ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจกระบวนการทำงานของงาน 3D จนสามารถต่อยอดสู่การใช้งานจริงได้

อาจารย์กิรติ ศรีสุชาติ รองคณบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ เปิดเผยว่า แนวโน้มของงานออกแบบในปัจจุบันได้ก้าวข้ามจากงาน 2 มิติไปสู่การใช้เทคโนโลยี 3 มิติมากขึ้น ไม่ว่าจะเป็นการออกแบบคาแรกเตอร์ งานแพ็กเกจจิ้ง การสร้างต้นแบบผลิตภัณฑ์ หรือการนำเสนอผลงานในรูปแบบที่สมจริง ส่งผลให้นักออกแบบจำเป็นต้องมีทักษะด้าน 3D ควบคู่กับพื้นฐานด้านกราฟิก เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันและรองรับความต้องการของตลาดแรงงาน

การจัดกิจกรรมครั้งนี้มีเป้าหมายเพื่อเปิดมุมมองให้นักศึกษาเห็นบทบาทของเทคโนโลยีในสายวิชาชีพออกแบบอย่างชัดเจน และกระตุ้นให้ผู้เรียนสามารถปรับตัวได้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง โดยเฉพาะการนำเครื่องมืออย่าง 3D และเครื่องพิมพ์ 3 มิติมาใช้ในการสร้างต้นแบบและพัฒนาผลงานให้เกิดขึ้นได้จริง ซึ่งถือเป็นทักษะสำคัญในอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ยุคใหม่

“นอกจากการเรียนรู้ด้านเทคนิคแล้ว กิจกรรมยังมุ่งเน้นการสร้างความเข้าใจในมิติของการต่อยอดเชิงธุรกิจ โดยชี้ให้เห็นว่างาน 3D สามารถพัฒนาเป็นมูลค่าได้หลากหลายรูปแบบ ทั้งการรับงานออกแบบ การสร้างสื่อโฆษณา งาน 3D Visual การออกแบบผลิตภัณฑ์ ตลอดจนการนำไปสู่ 3D Printing และการจำหน่ายโมเดลดิจิทัลในรูปแบบลิขสิทธิ์ ซึ่งเป็นแนวทางสร้างรายได้ในยุคดิจิทัลที่กำลังเติบโตอย่างต่อเนื่อง” รองคณบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา คณะศิลปกรรมศาสตร์ DPU กล่าว

การพัฒนาศักยภาพของนักออกแบบในยุคปัจจุบันต้องเกิดจากความเข้าใจทั้งด้านศิลปะ การออกแบบ และเทคโนโลยีควบคู่กัน เพราะเมื่อเทคโนโลยีเปลี่ยน เครื่องมือใหม่ ๆ จะเข้ามาเปิดโอกาสให้ผู้เรียนสามารถสร้างสรรค์ผลงานได้กว้างขึ้น หากนักศึกษามีพื้นฐานด้านการออกแบบที่ดี และสามารถใช้เทคโนโลยี 3D เพื่อสร้างชิ้นงานหรือผลิตภัณฑ์ได้จริง ก็จะช่วยเพิ่มความพร้อมในการแข่งขัน และทำให้ไม่ตกขบวนความต้องการของตลาดงานในอนาคต

อาจารย์กิรติ ทิ้งท้ายด้วยว่า คณะศิลปกรรมศาสตร์ DPU มีแผนต่อยอดการอบรมในลักษณะดังกล่าวให้เป็นคอร์สแบบเปิดสำหรับบุคคลทั่วไปในอนาคต เพื่อขยายโอกาสการเรียนรู้และยกระดับทักษะด้านการออกแบบให้ครอบคลุมมากยิ่งขึ้น พร้อมตอกย้ำบทบาทของคณะในการพัฒนานักออกแบบที่มีความพร้อมทั้งด้านความคิดสร้างสรรค์และการใช้เทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพ

ด้านนางสาวศิริไพรินทร์ เยาวรัตน์ รับหน้าที่เป็นวิทยากรในเวิร์กช็อป “Basic Blender for Graphic Design” รูปแบบการสอนมุ่งเน้นการลงมือปฏิบัติควบคู่กับการอธิบายอย่างเป็นขั้นตอน เริ่มจากการแนะนำเครื่องมือพื้นฐาน การควบคุมมุมมองหน้าจอ การสร้างและจัดการโมเดล ไปจนถึงการฝึกทำงานตามโจทย์จริง เช่น การขึ้นรูปวัตถุจากภาพตัวอย่าง การปรับสัดส่วน และการพัฒนาโมเดลให้ใกล้เคียงกับของจริง กระบวนการนี้ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจ “Workflow” ของงาน 3D ตั้งแต่ต้นทางจนถึงปลายทาง สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับงานออกแบบของตนเองได้

ทั้งในด้านการพรีเซนต์งาน การสร้างภาพจำลองสินค้า หรือการพัฒนาแนวคิดก่อนผลิตจริง

จุดสำคัญของเวิร์กช็อปนี้ คือการชี้ให้เห็นศักยภาพของงาน 3D ในเชิงธุรกิจ โดย นางสาวศิริไพรินทร์ ได้อธิบายแนวทางการสร้างมูลค่าเพิ่มจากผลงานอย่างเป็นรูปธรรม ไม่ว่าจะเป็นการนำไปใช้ในงานโฆษณา งาน 3D Visual งานออกแบบผลิตภัณฑ์ งานแพ็กเกจจิ้ง หรือการสร้างคาแรกเตอร์เชิงพาณิชย์ รวมถึงการต่อยอดสู่ 3D Printing และการจำหน่ายโมเดลดิจิทัลในรูปแบบลิขสิทธิ์ ซึ่งเป็นโมเดลธุรกิจที่เปิดโอกาสให้นักออกแบบสามารถสร้างรายได้แบบต่อเนื่อง (Passive Income) จากการขายไฟล์งาน โดยผู้ซื้อสามารถนำโมเดลไปพิมพ์และจำหน่ายในพื้นที่ของตนเองได้ เป็นการเปลี่ยน “ทักษะ” ให้กลายเป็น “ทรัพย์สินทางดิจิทัล” ที่สร้างมูลค่าได้ในระยะยาว

ขณะเดียวกัน นางสาวศิริไพรินทร์ กล่าวถึงทักษะสำคัญที่ผู้เรียนควรพัฒนา ได้แก่ ทักษะการสังเกต การเข้าใจรูปทรง โครงสร้าง และรายละเอียดของวัตถุ รวมถึงการคิดเชิงระบบในการสร้างโมเดล นอกจากนี้ยังให้ความสำคัญกับทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเข้าถึงแหล่งความรู้ออนไลน์ เช่น YouTube หรือแพลตฟอร์มการเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาทักษะได้อย่างต่อเนื่อง

“การทำงานด้าน 3D ไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะผู้ที่วาดรูปเก่งเท่านั้น ผู้ที่มีความตั้งใจ ฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง และเข้าใจการใช้เครื่องมืออย่างถูกต้อง ย่อมสามารถต่อยอดสู่สายอาชีพด้าน 3D ได้ ทั้งในงานกราฟิก งานออกแบบผลิตภัณฑ์ ไปจนถึงธุรกิจดิจิทัลในอนาคตอย่างมั่นคงและยั่งยืน” วิทยากร กล่าว