ไหนๆ ประเทศไทยก็ก้าวเข้าสู่ ความเป็นประเทศไทย 4.0 แล้ว มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จึงไม่ปล่อยให้ ประเทศไทย ต้อง อยู่ในโลก 4.0 อย่างเดียวดาย ด้วยการ สร้างโครงการ สวนสุนันทา 4.0 ออกมาเป็นเพื่อนร่วมเดินทางรองรับกับประเทศไทย 4.0 เพื่อเป็นเพื่อนร่วมเดินไปในทิศทางเดียวกัน

สวนสุนันทา 4.0 เค้าโครงจะเป็นเสมือนการปฏิวัติการเรียนการสอนทั้งระบบเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงและสถานการณ์การแข่งขันด้านคุณภาพบัณฑิต เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับสถานการณ์โลก ด้วยการ ชูประเด็น3 เสาหลัก ได้แก่ ความรู้ ทักษะ และบุคลิกภาพเป็นจุดเน้นในการพัฒนา

สำหรับการดำเนินการ ตอนนี้ รองศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดเผยว่า ได้มีการเตรียมการในการปรับระบบการบริหารงานและการเรียนการสอนให้สอดรับไทยแลนด์ 4.0 โดยได้จัดตั้งคณะทำงานจัดทำแผนแม่บทสวนสุนันทา 4.0 ขึ้นมาคณะหนึ่ง มีรองศาสตราจารย์ ดร.ดำรงค์ วัฒนา และคณะ จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเป็นที่ปรึกษา โดยกำหนดระยะเวลาว่าแผนแม่บทที่จะเป็นกรอบในการทำงานของมหาวิทยาลัยในอนาคตจะต้องเสร็จสิ้นภายใน 3 เดือนและจะเริ่มต้นนำไปสู่ภาคปฏิบัติในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 นี้เป็นต้นไป

ทั้งนี้ทั้งนั้น สวนสุนันทา 4.0 จะเน้นในเรื่องของรูปธรรม เป็นสำคัญ เพื่อให้สามารถสัมผัสได้ ซึ่งใน 3 เสาหลักดังกล่าว จะประกอบด้วย 1) การพัฒนาระบบการเรียนการสอน (Academic Education) 2) ระบบฝึกปฏิบัติในสถานการณ์จริง (Internship) และ 3) การพัฒนาบุคลิกภาพ (Personal Development)

เริ่มจากการเรียนการสอนที่จะลดระบบการบรรยายจากอาจารย์เปลี่ยนมาเป็นการเรียนการสอนในรูปแบบ Active Learning ซึ่งหมายถึงกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนได้ลงมือกระทำและได้ใช้กระบวนการคิดเกี่ยวกับสิ่งที่ได้กระทำลงไปทั้งหมด เสาหลักต่อมาคือระบบการฝึกปฏิบัติที่มหาวิทยาลัยจะใช้เครือข่ายที่มีกับหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนระดับแนวหน้าในแต่ละศาสตร์สาขาให้เป็นสถานที่เรียนรู้ในสถานการณ์จริงของนักศึกษา ทั้งในมิติด้านความรู้ ทัศนคติและการเรียนรู้วัฒนธรรมการทำงานในวิชาชีพนับตั้งแต่ยังเป็นนักศึกษา โดยจะผลักดันให้นักศึกษาเข้าสู่ระบบการฝึกปฏิบัติเร็วขึ้น มากขึ้น และในบางสาขาวิชาที่มีข้อตกลงกับผู้ใช้บัณฑิตจะใช้ระบบการเรียนคู่ขนานไปกับการปฏิบัติในสถานการณ์จริงได้เลย และเสาหลักสุดท้ายที่เป็นจุดเน้นคือการพัฒนาบุคลิกภาพของนักศึกษาที่เป็นอัตลักษณ์เฉพาะตนของนักศึกษาจากสวนสุนันทา

ในเสาหลักสุดท้ายนี้ รองศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดชกล่าวว่า ได้มอบหมายให้สถาบันสร้างสรรค์และส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต (สสส.ร.) เป็นหน่วยงานหลักในการยกร่างหลักสูตร โดยมีทั้งหลักสูตรฝึกอบรมระยะสั้นและหลักสูตรที่เป็นหมวดวิชาเลือกเสรี ซึ่งสามารถดำเนินการได้เลยโดยไม่ต้องเสียเวลาในการผ่านความเห็นชอบการแก้ไขหลักสูตรจากสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) เพราะเป็นหมวดวิชาเลือกเสรีซึ่งสิ่งที่มหาวิทยาลัยเสริมด้านคุณภาพให้กับนักศึกษา รายวิชาในกลุ่มนี้ จะประกอบด้วยวิชาภาษาอังกฤษเพื่ออาชีพในยุคโลกาภิวัตน์,รายวิชาเฉพาะด้านเพื่อสร้างความเป็นเลิศเฉพาะตน(Talent) รายวิชาการพัฒนาบุคลิกภาพส่วนตน อันได้แก่การสร้างบุคลิกภาพที่โดดเด่นนับตั้งแต่เสื้อผ้าหน้าผม การเข้าสังคม การพูดในที่สาธารณะและสถานการณ์ต่างๆ เป็นต้น และรายวิชาสุดท้ายคือบทเรียนการทำงานจากประสบการณ์ชีวิตที่สำเร็จและล้มเหลว ซึ่งในวงการวิชาชีพเรียกกันว่าเป็นวิชาสุดท้ายที่มหาวิทยาลัยไม่เคยสอน แต่มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาจะดำเนินการให้บัณฑิตมีความพร้อมสรรพในเรื่องเหล่านี้

ความร่วมมือในการที่จะเดินไปในทิศทางเดียวกันถือเป็นความสมานฉันท์อย่างหนึ่งที่ประเทศชาติกำลังแสวงหา การประกาศสวนสุนันทา 4.0 ในครั้งนี้นับได้ว่า ตรงเป้าตรงประเด็น สมเป็นสถาบันการศึกษาที่เก่าแก่ที่สุดแห่งหนึ่งของประเทศ

โดย ชนิตร  ภู่กาญจน์