โซไซตี้ : วิศวะมหิดล จัดแข่งขันเยาวชนออกแบบโมเดล  ‘พลังงานที่ยั่งยืน’ ด้วยทักษะทางวิศวกรรมศาสตร์ 4.0

โซไซตี้ : วิศวะมหิดล จัดแข่งขันเยาวชนออกแบบโมเดล ‘พลังงานที่ยั่งยืน’ ด้วยทักษะทางวิศวกรรมศาสตร์ 4.0

วันอาทิตย์ ที่ 27 ตุลาคม พ.ศ. 2562, 06.00 น.

ผศ.ดร.จักรกฤษณ์ ศุทธากรณ์ คณบดี เป็นประธานเปิดงาน “แข่งขันฝึกปฏิบัติการ...พลังงานที่ยั่งยืน” พัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนด้วยทักษะทางวิศวกรรมศาสตร์ 4.0

โลกกำลังเผชิญปัญหาสิ่งแวดล้อมและภาวะโลกร้อน พลังงานทางเลือกเป็นอีกหนึ่งในคำตอบ เจเนอเรชั่นคนรุ่นใหม่ต้องเข้ามามีบทบาทสำคัญต่อการเปลี่ยนแปลง คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล โดยงานวิศวกรรมเพื่อความรับผิดชอบต่อสังคม หรือ ESR (Engineering Social Responsibility) จัดการ “แข่งขันฝึกปฏิบัติการ...พลังงานที่ยั่งยืน” ในโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนด้วยทักษะทางวิศวกรรมศาสตร์ 4.0 เพื่อถ่ายทอดทักษะทางวิศวกรรม 4.0 ส่งเสริมให้เยาวชนฝึกฝนความคิดสร้างสรรค์และไอเดียในการออกแบบโมเดล ภายใต้หัวข้อ “พลังงานที่ยั่งยืน” ณ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล (ศาลายา)


มอบรางวัลให้แก่ทีมเยาวชนคนเก่ง เพื่อพลังงานที่ยั่งยืน

ผศ.ดร.จักรกฤษณ์ ศุทธากรณ์ คณบดีคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล กล่าวว่า การแข่งขันในครั้งนี้มีเยาวชนกว่า 100 คน จาก 10 โรงเรียน ที่เข้าร่วมกิจกรรม ได้แก่ โรงเรียนเทศบาล 1 วัดพระงาม (สามัคคีพิทยา), โรงเรียนบ้านคลองสว่างอารมณ์,โรงเรียนเทศบาล 5 วัดพระปฐมเจดีย์,โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย 2 หลวงพ่อเงินอนุสรณ์, โรงเรียนบุณยศรีสวัสดิ์, โรงเรียนวัดมะเกลือ, โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย นครปฐม (พระตำหนักสวนกุหลาบมัธยม), โรงเรียนวัดทรงคนอง, โรงเรียนบ้านหอมเกร็ด และโรงเรียนราษฎร์บำรุงวิทยา  เพราะเยาวชนเป็นพลังสำคัญในการพัฒนาประเทศไทยให้ก้าวไปข้างหน้า โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนด้วยทักษะทางวิศวกรรมศาสตร์ 4.0 ในรูปแบบการแข่งขัน“พลังงานที่ยั่งยืน” มุ่งพัฒนาการเชื่อมต่อโลกการศึกษาของเยาวชนระดับโรงเรียนกับระดับอุดมศึกษาด้วย Active Learning การสร้างความตระหนักและการใช้พลังงานที่ยั่งยืน โดยถ่ายทอดทักษะทางวิศวกรรมเพื่อไทยแลนด์ 4.0 สำหรับเด็กยุค 4.0 เปิดประสบการณ์การเรียนรู้ในพลังงานทางเลือกไปพัฒนาต่อยอดในชีวิตประจำวันเพื่อรองรับอนาคต เสริมศักยภาพที่แตกต่างและการเรียนรู้ของเยาวชน ความรู้มิได้จำกัดอยู่แต่เพียงในห้องเรียน แต่ยังขึ้นอยู่กับทักษะการปฏิบัติและประสบการณ์ตรง ซึ่งช่วยให้เยาวชนได้รู้จักคิดวิเคราะห์ ออกแบบแก้ปัญหาและนำเสนอผลงานที่สร้างสรรค์ ตอบโจทย์ความเป็นจริง การทำงานเป็นทีมและการสื่อสารกับผู้อื่น

ผลงาน Parabola Solar Energy คว้ารางวัลชนะเลิศ โดย ทีมโรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย 2

ผศ.ดร.กฤษฎา อัศวสกุลเกียรติ รองคณบดีฝ่ายเสริมสร้างความร่วมมือและกิจกรรมเพื่อสังคม คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล กล่าวว่า ภายในงานมีการถ่ายทอดความรู้ในหัวข้อ “พลังงานที่ยั่งยืน” โดยผู้เชี่ยวชาญด้านพลังงาน หลังจากนั้นได้ให้นักเรียนแต่ละโรงเรียนจับกลุ่มกัน คิดและร่วมกันสร้างสรรค์เสนอไอเดีย
เพื่อแข่งขันออกแบบโมเดล ภายใต้หัวข้อ “พลังงานที่ยั่งยืน” โดยทั้งหมดมี 10 ทีม แต่ละทีมได้วางแผนและแบ่งงานกันว่าใครจะทำอะไร ในช่วงบ่าย ทั้ง 10 ทีม นำเสนอผลงานแก่คณะกรรมการได้อย่างน่าชื่นชม ซึ่งผลการแข่งขัน มีดังนี้ ผลงาน Parabola Solar Energy คว้ารางวัลชนะเลิศ โดย ทีมโรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย 2 หลวงพ่อเงินอนุสรณ์ ได้รับโล่และทุนการศึกษา 5,000 บาท แนวคิด คือ การใช้ความร้อนจากพลังงานแสงอาทิตย์ มาใช้ในการตากแห้งอาหารต่างๆ ในชุมชน เช่น กล้วยปลา หมู เป็นต้น ผลงาน BiomassEnergy ได้รับรางวัลความคิดสร้างสรรค์โดย ทีมโรงเรียนบุณยศรีสวัสดิ์รับโล่และทุนการศึกษา 3,000 บาท แนวคิดการแปรรูปของเสียให้เป็นพลังงานโดยอาศัยเทคโนโลยีในการแปรรูปชีวมวลมาใช้ เช่น การแปรรูปชีวมวลเป็นพลังงานเชื้อเพลิงโดยใช้ชีวมวลจากมูลสัตว์ และการแปรรูปชีวมวลเป็นพลังงานไฟฟ้าโดยใช้ชีวมวลจากขยะชุมชน ผลงาน สถานีพลังงานทดแทน KPN ได้รับรางวัล Popular Vote โดย ทีมโรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย นครปฐม (พระตำหนักสวนกุหลาบมัธยม) รับโล่รางวัลและทุนการศึกษา 2,000 บาท แนวคิด การใช้พลังงานทดแทน โดยการนำวัสดุเหลือทิ้งจากการเกษตรและขยะมูลฝอย มาเป็นวัตถุดิบในการผลิตไฟฟ้า

ผลงาน Biomass Energy ได้รับรางวัลความคิดสร้างสรรค์ โดย ทีมโรงเรียนบุณยศรีสวัสดิ์
ผลงาน Biomass Energy ได้รับรางวัลความคิดสร้างสรรค์ โดย ทีมโรงเรียนบุณยศรีสวัสดิ์
ผลงาน สถานีพลังงานทดแทน KPN ได้รับรางวัล Popular Vote โดย ทีมโรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย
ผลงาน สถานีพลังงานทดแทน KPN ได้รับรางวัล Popular Vote โดย ทีมโรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย
บรรยากาศแข่งขัน พลังสร้างสรรค์จากเยาวชนกว่า 100 คน ในการออกแบบโมเดล ภายใต้หัวข้อ “พลังงานที่ยั่งยืน”
บรรยากาศแข่งขัน พลังสร้างสรรค์จากเยาวชนกว่า 100 คน ในการออกแบบโมเดล ภายใต้หัวข้อ “พลังงานที่ยั่งยืน”
เปิดโลกทัศน์ให้เยาวชนได้คิดวิเคราะห์ ออกแบบ แก้ปัญหาและนำเสนอผลงาน
เปิดโลกทัศน์ให้เยาวชนได้คิดวิเคราะห์ ออกแบบ แก้ปัญหาและนำเสนอผลงาน
ทักษะการทำงานเป็นทีมและการสื่อสาร สร้างสรรค์ผลงานที่ตอบโจทย์ความเป็นจริง
ทักษะการทำงานเป็นทีมและการสื่อสาร สร้างสรรค์ผลงานที่ตอบโจทย์ความเป็นจริง

โปรดอ่านก่อนแสดงความคิดเห็น

1.กรุณาใช้ถ้อยคำที่ สุภาพ เหมาะสม ไม่ใช้ ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่น สร้างความแตกแยกในสังคม งดการใช้ถ้อยคำที่ดูหมิ่นหรือยุยงให้เกลียดชังสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์

2.หากพบข้อความที่ไม่เหมาะสม สามารถแจ้งได้ที่อีเมล์ online@naewna.com โดยทีมงานและผู้จัดทำเว็บไซด์ www.naewna.com ขอสงวนสิทธิ์ในการลบความคิดเห็นที่พิจารณาแล้วว่าไม่เหมาะสม โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ทุกกรณี

3.ขอบเขตความรับผิดชอบของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ อยู่ที่เนื้อหาข่าวสารที่นำเสนอเท่านั้น หากมีข้อความหรือความคิดเห็นใดที่ขัดต่อข้อ 1 ถือว่าเป็นกระทำนอกเหนือเจตนาของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ และไม่เป็นเหตุอันต้องรับผิดทางกฎหมายในทุกกรณี

ข่าวที่เกี่ยวข้อง

Back to Top