'วิษณุ'ตรวจเยี่ยมศธ.หารือปฏิรูปการศึกษา พอใจศธ.ประกาศงดไปต่างประเทศ ขณะที่'ครูตั้น'เตรียมตั้ง คกก.ปฏิรูปฯ ปรับโครงสร้างศธ.

เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2562 นายวิษณุเครืองาม รองนายกรัฐมนตรี เดินทางมาประชุมกับผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการ ที่ห้องประชุมราชวัลลภ กณะทรวงศึกษาธิการ โดยมี นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ  รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.)  ดร.คุณหญิงกัลยา โสภณพนิช รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมช.ศธ.) นางกนกวรรณ วิลาวัลย์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมช.ศธ.) พร้อมด้วยผู้บริหารองค์กรหลักและข้าราชการศธ.ให้การต้อนรับ 

โดยนายวิษณุล กล่าวว่า การปฏิรรูปการศึกษาให้เป็นไปตามแผนปฏิรูป เพราะแผนได้เซ็ตไว้เหมือนรัฐธรรมนูญแล้ว แต่ไม่วิกฤติกระด้าง ยังมีความคล่องตัวซึ่งกระทรวงศึกษาฯมีโอกาสปรับได้อีกเยอะ ซึ่งรัฐบาลอาจจะยังเป็นห่วงตรงที่ให้แก้ประสบการตรงไป และอยากเห็นความเขื่อมโยงกัน แม้กระทั่งการเชื่อมโยงกับกระทรวงวัฒนธรรม เชื่อมโยงกับกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา เพราะสองกระทรวงนี้ก็จัดการศึกษาเหมือนกัน และมีการยกตัวอย่างว่าทำอย่างไรดีจึงจะทำให้เด็กมีสุขภาพดี อย่างน้อยเด็กนักเรียนทุกคน เหมือน แทนที่จะเป็น 1 ตำบน 1 สินค้าโอท็อป  ก็เป็น 1 คน 1 กีฬา หรือ 1 คน 1 ดนตรีชิ้นหนึ่ง รำอะไรก็ได้สัก 1 อย่าง แตะเราสามารถปลูกฝังเด็กได้ในระดับปรถมฯ มัธยมฯ และวันนี้ได้ถูดถึงการเรียนแบบ แอคทีฟ เลินนิ่ง (Active Learning) คือกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนได้ลงมือกระทำ และการให้เด็กแต่ละคนเรียนให้ถูกอัธยาศัยและความสามารถ ซึ่งก่อนนี้มักจะไม่ค่อยให้ความสำคัญ แต่เดี๋ยวนี้เป็นเรื่องจำเป็น ดังนั้นในทุกช่วงวัยจะต้องเรียบแบบ แอคทีฟ เลินนิ่ง โดยรัฐบาลกหนดว่าต้องมี 7 ช่วง เข่น ก่อนอนุบาล  อนุบาล ระดับประถมฯ มัธยมต้น มัธยมปลาย อาชีวะ และการศึกษานอกระบบ หรือการศึกษาตามัธยาศัย 

นายวิษณุ กล่าวถึงแผนการปฏิรปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ว่าขณะนี้อยู่ระหว่างการตกแต่งซึ่งอีกไม่นาน ซึ่งกรรมการปฏิรูปฯก็สลายไปแล้ว เพราะถือว่าทำเสร็จแล้ว เพียงแต่รัฐบาลยังไม่ได้ประกาศอย่างเป็นทางการ ซึ่งก็ยังพอมีเวลา เพราะเหลืออีกสองแผน คือแผนปฏิรูปการศึกษา และแผนปฏิรูปตำรวจ ที่ยังค้างอยู่ แต่ไม่ใช่ว่าแผนการศึกษาไม่มีอะไรรองรับ ยังมีอยู่เพียงแต่เราอยากจะอัพเดช

รองนายกฯวิษณุ กล่าวต่อว่า ครูที่ขอไปช่วยราชการ มีคนอยู่สองพวก คือบ่นอยู่ตลอดว่าลูกน้องน้อยมข้าราชการน้อย พอมีก็หนีเอาไปช่วยราชการ คือครูต่างจังหวัด กับตม. ตนจึงอยากแนะนำว่า ถ้าส่งออกไปช่วยราชการหมดแล้วก็อย่ามาขอทีหลักอีกท ส่วนการปรับโครงสร้างกระทรวง จะนำเรื่องนี้มาพิจารณาด้วยหรือไม่นั้นตนยังไม่อยากพูดก่อน เพราะเดี๋ยวจะขวัญเสีย ตราบใดที่เรายังบอกคนไม่ได้ว่าปรับอย่างไร จะไปพูดเล่นๆไม่ได้อันตรายให้คนเขาด่า

ส่วนปัญหาเรื่องการทุจริตภายในกระทรวงศึกษาธิการ ที่ผ่านมามีเรื่องทุจริตอยู่จำนวนมาก ซึ่งก็เป็นเรื่องที่น่ายินดีที่ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ หยิบเรื่องนี้ขึ้นมา เช่น เรื่องการประหยัดการใช้จ่ายงบประมาณ การทำให้ถูกต้องตามระเบียบ หลักธรรมาภิบาล ซึ่งกระทรวงศึกษาฯมีข้าราชการ และเจ้าที่รัฐเยอะที่สุด และพบว่ามีปัญหาเรื่องฐานะความเป็นอยู่ เรื่องหนี้นอกระบบ และช่องโอกาสที่เปิดให้ บวกกับความไม่ใส่ใจในกฏระเบียบ ครูเก่งในเรื่องการสอต่พอมาทำเรื่องจัดซื้อจัดจ้างทำไม่เป็นจึงมีปัญหา ซึ่งเป็นต้นตอ ซึ่งจากผลการวิจัยรู้หมดว่าสาเหตุคืออะไร ก็ต้องค่อยๆแก้ปัญหาไป

“ผมอ่านเจอที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาฯ สั่งข้าราชการศธ.งดเดินทางไปดูงานต่างประเทศ ผมก็พอใจ เราไม่ได้เอาเป็นเอาตายจริงจังอะไรหลอก แต่อย่างน้อยก็ประกาศให้ทราบเสียก่อน เพราะว่ากระทรวงศึกษาฯมีชื่อในเรื่องนี้ในอดีต ย้ำว่าในอดีต ไม่ใช่ช่วงนี้”

ด้านนายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) กล่าวว่า ที่ประชุมได้สรุปแนวทางการทำงาน ซึ่งนายวิษณุ เห็นด้วยที่ต้องดูเรื่องโครงสร้าง ศธ. โดย รองนายกฯ มีความเห็นว่า การที่ศธ. มีองค์กรหลักหลายแท่ง และมีอิสระ ทำให้การทำงานไม่สามารถเชื่อมต่อกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเป็นตัวอย่างที่กระทรวงอื่นไม่ควรทำ เพราะฉะนั้นศธ.ต้องกลับมาพิจารณาใหม่ถอดบทเรียน แต่จะเดินไปข้างหน้าอย่างไร เป็นหน้าที่ของคณะกรรมการปฏิรูปการศึกษา ซึ่งตนจะคัดเลือกผู้เหมาะสม จำนวน 15 คน เข้ามาร่วมเป็นคณะกรรมการฯ รวมกับกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.)

โดยจะต้องเป็นผู้ที่มีวิสัยทัศน์ในการขับเคลื่อน วางแผนและวางแนวทางการปฏิบัติที่เหมาะสม ทั้งนี้ พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ได้ให้ความสำคัญกับการปฏิรูปการศึกษาไทยมากที่สุด มีความห่วงใย ว่าหากไม่ปฏิรูปและวางแผนอย่างมั่นคง จะเป็นปัญหาของประเทศในอนาคต ขณะเดียวกัน นายวิษณุ ยังได้ย้ำถึงการใช้งบฯและการบริหารอัตรากำลังคนที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งตนก็ดูแลการใช้งบและกำลังคนตามความเหมาะสมในศธ. ว่าต้องเป็นไปด้วยความระมัดระวัง และอยากให้ศธ. เป็นตัวอย่างในการแก้ปัญหาการทุจริตต่างๆ  “การทุจริตก็ต้องหาทางกำจัดสิ่งเหล่านี้ออกไป ผมอยากจะทำให้เป็นกระทรวงตัวอย่างให้ได้” รมว.ศธ. กล่าว 

นายณัฏฐพล กล่าวต่อว่า สำหรับการพิจารณาเรื่องโครงสร้างของศธ.นั้น จะเน้นความเป็นเอกภาพ เบื้องต้นจะไม่กระทบกับผู้ที่ดำรงตำแหน่งอยู่ในปัจจุบัน แต่จะต้องดูการวางโครงสร้างในอนาคต เพื่อให้การบริหารงานในศธ. เป็นไปอย่างดีที่สุด ทำให้การศึกษาไทยมีความต่อเนื่อง ส่วนจะเป็นการยุบรวมแท่ง ลดซี 11 ลงหรือไม่นั้น ยังไม่สามารถตอบได้ แต่ต้องมาดูรายละเอียด ความแตกต่าง โดยผู้ที่เป็นซี 11 ปัจจุบันอำนาจหน้าที่มีความใกล้เคียงกัน แตกต่างที่อัตราเงินเดือน หากจะลดส่วนใดส่วนหนึ่งก็คือลดอัตราเงินเดือน ผลตอบแทน ไม่ทำอะไรที่ไปกระทบกับคนที่อยู่ในตำแหน่งอยู่แล้ว แต่อาจจะกระทบกับผู้ที่ขึ้นมาใหม่             

“จากนี้จะต้องศึกษาความเหมาะสม ซึ่งจะต้องนำข้อเสนอของคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา (กอปศ.) ที่จัดทำไว้มาพิจารณาประกอบด้วย ส่วนตัวตั้งใจจะทำข้อเสนอแนวทางการปรับโครงสร้างให้แล้วเสร็จภายในสิ้นปีนี้” รมว.ศธ. กล่าว