l น้องๆ คนเก่งชาวอินทาเนีย จุฬาฯ ที่รัก

ช่วงนี้ ใครๆ ก็จะกล่าวขวัญ ถึง ชาวอินทาเนียจุฬาฯ จากการที่น้องๆ หลายคน มีบทบาทในสังคมและการเมืองนอกจาก ความเป็นจุฬาฯที่เด่นในเชิงวิชาการระดับสากลทำให้ ชาวจุฬาฯ โดยเฉพาะ ชาวอินทาเนียปราสาทแดง มีความภาคภูมิใจ

วันนี้ พี่ในฐานะชาวอินทาเนียจุฬาฯ คนหนึ่ง อยากจะกล่าวความรู้สึกถึงน้องๆ

1.เริ่มต้น พี่ อยากจะให้ น้องๆ ชาวอินทาเนียจุฬาฯ แสดงความขอบคุณต่อพี่ชาวอินทาเนียจุฬา ที่เริ่มก่อตั้ง “ปราสาทแดง” มาตั้งแต่ ปี ๒๔๕๖ ซึ่งปีนี้ ครบ ๑๐๙ ปี พวกเรา ต้องขอขอบคุณ ในบทบาทต่อสังคม ที่พี่ๆ ได้คิดและทำมา อย่างนานได้ริเริ่มคิดและทำสร้างต่างมากมาย ที่ก่อให้เกิดผลดี มีคุณค่า ความหมายและประโยชน์ต่อชาวอินทาเนีย ชาวจุฬาฯ และที่สำคัญต่อบ้านเมือง อันเป็นที่รักและหวงแหนของพวกเรา

ในส่วนสำคัญที่ พี่ๆ สร้างไว้เป็นแบบอย่าง ให้แก่พวกเรา มีมากมายยิ่ง โดยเฉพาะในเรื่อง ความเป็นพี่เป็นน้อง ความมีระเบียบวินัย วัฒนธรรมความรักความสามัคคี และสปิริตเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันอันเป็นประเพณีและวัฒนธรรม ตกทอดและสืบต่อกันมายาวนาน คือ ระบบ SOTUS

Seniority Oder Tradition Unity Spirit

l 2.สำหรับเพื่อนพ้องน้องพี่ ชาวอินทาเนียจุฬาฯ ต่างผ่านโลก ชีวิต สังคม มามาก

ส่วนใหญ่ ก็ประสบความสำเร็จในชีวิตด้วยดี

สำหรับผู้สูงวัย บทเรียน เรื่องปัญหาสุขภาพ โรคภัยไข้เจ็บ ก็มีบ้างเป็นธรรมดาของชีวิตมีข้อคิดที่ฝากให้น้องๆ คือ “การให้ความสำคัญดูแลเรื่องสุขภาพของตน” และอีกประการหนึ่ง คือ “สุขภาวะของสังคม” ที่เกิดจาก “ความคิดที่ต่างกัน” ซึ่งไม่เป็นไรแต่ที่น่าห่วง คือ “ความรุนแรงและการขาดวุฒิภาวะของความเป็นอินทาเนีย” คือ “บางส่วนที่มีน้อยมาก” ที่มีความคิดมองสังคมและบ้านเมืองในเชิงลบ แทบไม่มีอะไรดี และนำเสนอการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงและที่คนส่วนใหญ่รับยากทำใจลำบาก คือ

คนที่ “ลืมพระคุณของแหล่งเรียนมา จุฬาลงกรณ์”

เพราะมีทัศนะ และกล่าววาจา ออกมาในทางหมิ่นเหม่ และจาบจ้วงสถาบันฯไม่รู้ “มีอคติ หรือ ความฝั่งใจอะไร” ที่เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในยุคนี้ หรืออาจจะ “ชื่นชมยกย่อง” “คนโกงบ้านเมือง” และ“คนที่มีความคิดอคติต่อสถาบันฯ” อันเกิดจากเคยร่วมงานการมามีผลประโยชน์ร่วมกัน หรือมีความคิดอคติเช่นเดียวกัน

@ เพื่อนส่วนใหญ่ คงต้องเข้าใจ “ปล่อยเขาไป” Please release Him!

l น้องๆ ชาวอินทาเนีย จุฬาฯ ที่รัก

l เราได้อะไร? จาก การมาเป็น “อินทาเนีย” จุฬาลงกรณ์

หากย้อนไปในวัยหนุ่มสาว ที่สอบเอนทรานซ์ ทำไมจึงเลือกเรียนวิศวะจุฬาฯ

๑.ความเป็นจุฬาลงกรณ์ ที่เป็นสถาบันที่มีชื่อเสียง และก่อตั้ง มีเกียรติคุณและคุณูปการมายาวนาน

โดยสถาบันพระมหากษัตริย์ไทย และมี “พระเกี้ยว” เป็นสัญญาลักษณ์ ที่ทำให้นิสิตจุฬาฯทุกคน ภาคภูมิใจ

๒.ความเป็นเลิศทางวิชาการ ทั้งในระดับประเทศและระดับสากล

ซึ่งสามารถนำไปใช้ ให้เกิดประโยชน์ได้ ต่อตนเอง เพื่อนมิตร หน่วยงานและส่วนรวมและเป็นที่ยอมรับของหน่วยงานต่างๆ และประชาชน

๓.วิศวกรคือใคร?

ผู้ให้ ผู้สร้างสรรค์ สิ่งงดงาม ให้กับสังคมการสร้างขึ้นมาด้วย “ความคิดและประสบการณ์ความเป็นเลิศ” ของเรามิใช่ไปเอาจากผู้อื่นหรือสังคมหรือ มิใช่ ไปกล่าวหา เอาผลงานของคนอื่นมาเป็นของตนหรือไปทำลาย สิ่งที่มีคุณค่า ที่ผู้อื่นทำไว้

๔.หลักคิดที่สำคัญของชาวอินทาเนีย เช่น Engineering ThoughtInput > Process > Output

ที่มีส่วนสำคัญ ในการมอง เข้าใจ การลงมือทำ และผลสำเร็จในเรื่องต่างๆ ในชีวิต การเมือง และสังคม

ซึ่งผลลัพธ์ Output จะเกิดเป็นจริง ถูกต้องได้

ทั้ง Input > Process จะต้องเป็นจริง ถูกต้อง ด้วย

บางคน เน้นแต่ Output แต่ละเลยในเรื่องของที่มาคือ สิ่งที่ใส่เข้าไป Input และ Process กระบวนการ เช่น ข้อมูลที่จะใส่เข้าไป จะต้องถูกต้องและกระบวนการ ก็ต้องถูกต้องด้วยผลลัพธ์ จึงจะออกมาถูกต้องงานวิจัยสังคม และการมองสภาพสังคมตามความเป็นจริง ที่ดีถูกต้องก็ต้องมาจากหลักดังกล่าว และเมื่อเราทำอะไรลงไป ก็ต้องมาสรุปผลโดยอาศัย หลักการนี้ แก้ไขปรับปรุง และพัฒนา “ตนเอง” ให้ดีขึ้น ก้าวหน้าขึ้น รู้จริงมากขึ้น

๕.กิจกรรม ในรูปของชมรมต่างๆ ทั้งของคณะและของจุฬาฯ

กิจกรรม มีส่วนสำคัญไม่น้อย ที่สร้างความเป็นคน ความเป็นเพื่อนความมีน้ำใจ เสียสละ ช่วยเหลือผู้คน และสังคมและหากเราสามารถ ก้าวไปอีกขั้น คือ การเป็นประธานของชมรมต่างๆ ทั้งคณะและจุฬาฯและหากถึง “ระดับสโมสรนิสิตจุฬาฯ” (สจม.) ทั้งตำแหน่ง “นายกสจม.อุปนายก กรรมการต่างๆ จะทำให้เรา สามารถได้เข้าร่วมกิจกรรมระหว่างสถาบัน จนถึงระดับประเทศชาติได้ ซึ่งเราจะได้ความรู้ความเข้าใจ ในเรื่องราวความเป็นจริงของบ้านเมืองในบางระดับอันเป็นส่วนสำคัญ ที่เราจะก้าวเข้าร่วม การเปลี่ยนแปลง และพัฒนาบ้านเมือง ได้

(ที่กล่าวมานี้ มาจากประสบการณ์ที่เป็นจริงของตนเองที่ทำงานในชมรมวิชาการของคณะฯการเป็นกรรมการชมรมต่างๆของสจม.และการเป็นอุปนายกและนายกสจม.ฯลฯ)

๕.๑ การสามารถนำไปประยุกต์ใช้ “ในชีวิตที่เป็นจริง”(ซึ่งได้พิสูจน์มาแล้ว)

คนไม่น้อย “นิสัย ทัศนะ ประสบการณ์” ที่ได้รับจากการทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยสามารถสร้างความสำเร็จ ในสังคม ไม่น้อยหรืออาจจะมากกว่า “วิชาการ” เพราะ “ชีวิตความเป็นจริงในสังคมภายนอก” ที่เราต้องเผชิญมีอะไรมากมายนัก มากกว่า “วิชาเรียน” ทำให้เรา ปรับตัวเองให้เข้ากับ “ชีวิตความเป็นจริง” ได้มาก ฉะนั้น อย่ามองเพียงด้านเดียว มุมเดียว มองอย่างผิวเผินคิดเอาเองว่า“เรื่องนั้นเรื่องนี้ ไม่ดี ไม่ถูก และไม่ถูกใจเรา” แล้วก็มากล่าวพิพากษ์วิจารณ์ผิดถูกๆ ไปตามกระแสชั่วคราวที่ถูกสร้างขึ้นฯและเมื่อ “ลมพายุที่ซัดกระหน่ำ ทำให้เกิดลูกคลื่นใหญ่ฯ” หยุดไปชีวิตความเป็นจริงของ “ทะเลชีวิต” ก็จะกลับมาสู่สภาพปกติส่วนนี้ ทำให้ “นักวิชาการ ที่คงแต่เรียน” จะเป็นประเภท อยู่ “บนหอคอยงาช้าง” จะไม่เคยหรือเข้าร่วมในกิจกรรมเพื่อส่วนรวม จะเห็นความเป็นจริงน้อย ทำให้ ไม่เข้าใจ “ความคิดและพฤติกรรม” ความจริงของผู้คนและสังคมการนำเสนอก็จะ “ผิด และห่างไกลความเป็นจริง”

๖.ระบบ SOTUS : Seniority Oder Tradition Unity Spirit

การเข้าร่วม กิจกรรม การเรียน และการใช้ชีวิตในคณะและมหาวิทยาลัยโดยผ่านระบบSOTUS มา จะทำให้เรามีความเป็นอินทาเนีย (นายช่างในภาคสนาม) (แน่นอน เราอาจจะไปเจอรุ่นพี่บางคน ที่อาจจะนำมาใช้ในทางที่ผิดบ้าง แต่ก็เป็นเศษเสี้ยวแต่ส่วนใหญ่ มักจะเป็นเรื่องที่ “ฝึกฝนและพัฒนาคน ให้รับกับสภาพสังคมที่เป็นจริง”

๗.การเป็น “แมน MAN สุภาพบุรุษ ลูกผู้ชายตัวจริง”(ได้นำมากล่าวลงรายละเอียดข้างล่างนี้)

l น้องๆ ชาวอินทาเนีย ที่รัก

เรื่อง “โซตัส” SOTUS เป็นเรื่องที่ควรจะพูด และทำความเข้าใจให้ถูกต้อง เป็นจริง

เพราะมีคนส่วนน้อยบางคน และเด็กแอกบางส่วน นำไปพูดให้สังคมสับสนให้ภาพ ไปในทางเท็จ ซึ่งภาพรวมแล้ว มีผลบวกผลดีมากกว่า และเป็นส่วนสำคัญอย่างหนึ่ง ที่ทำให้ “ภาพของอินทเนียจุฬาฯ ได้รับความเชื่อถือ ชื่นชมฯ”

l ชีวิตอินทาเนียในรั้วจุฬาฯ สอนให้ฉัน เป็น “แมน” สุภาพบุรุษ

คือ การเป็นคนทำงาน อย่างเอาจริง มีน้ำใจ เสียสละให้กับรุ่นพี่รุ่นน้อง เพื่อน และสังคมสุภาพบุรุษหมายถึงอะไร? ลักษณะแบบไหนที่เรียกว่าสุภาพบุรุษ สุภาพบุรุษ หมายถึง ผู้ชายที่มีอุปนิสัยใจคอที่ดีมีความสุภาพ และมีกิริยามารยาทสมกับความเป็นชายตามลักษณะของสังคมในปัจจุบัน และยังมีลักษณะเฉพาะอื่นๆ ของการเป็น Modern Gentleman ดังนี้

(นำมาจากข้อเขียนของ DocMan : Man คืออะไร)

๑.มีน้ำใจชอบช่วยเหลือ

ต้องเป็นคนใจกว้างและมักชอบช่วยเหลือผู้อื่น มีความมุ่งมั่นในความมีน้ำใจ และพร้อมจะช่วยเหลือเมื่อเห็นคนเดือดร้อน

๒.มีความสุภาพ

โดยให้ความสำคัญกับทุกคนและปฏิบัติต่อทุกคนด้วยความเคารพ ตั้งแต่ภารโรงไปจนถึงซีอีโอ

๓.มีมารยาทดี

และสามารถนำทางสังคมได้ด้วยความมั่นใจและเชี่ยวชาญ เขาจะปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ด้านมารยาทในปัจจุบันและใช้ความเฉียบแหลมทางสังคมเพื่อนำทางบรรทัดฐานที่เปลี่ยนแปลงไป

๔.มีความซื่อสัตย์

สุภาพบุรุษมักจะทำสิ่งที่ถูกต้องแม้ว่าจะไม่มีใครชมก็ตามรวมถึงจะไม่นินทา เผยแพร่ข่าวลืออื้อฉาว หรือพูดไม่ดีต่อผู้อื่น และจะปกป้องความซื่อสัตย์ของทั้งตัวเขาเองและผู้คนรอบข้างเสมอ

๕.พร้อมจะปกป้อง

เขาเห็นใครสักคนกำลังถูกทำร้ายหรือถูกรังแก โดยเฉพาะถ้าเป็นบุคคลที่อ่อนแอ เช่น เด็ก ผู้หญิง คนชรา เขาจะไม่รอช้าที่จะเข้าไปช่วยเหลือและปกป้องหากพวกเขาถูกทำร้าย

๖.เคารพและให้เกียรติผู้อื่น

ความเคารพคือการให้เกียรติใครสักคนและให้เกียรติกับความสำเร็จของคนคนนั้นด้วย การแสดงความเคารพต่อผู้อื่นหมายความว่าคุณไม่เพียงแต่ชื่นชมพวกเขาเท่านั้น แต่ยังรับฟังพวกเขาและเข้าใจว่าเป้าหมายของพวกเขานั้นสำคัญ ซึ่งการให้เกียรติผู้อื่นนั้นเป็นสิ่งที่สุภาพบุรุษพึงมี

๗.เปิดใจกว้าง

การมีสติปัญญาที่เฉียบแหลมสามารถเอาชนะข้อโต้แย้งใดๆ ได้ แต่สุภาพบุรุษที่ชาญฉลาดจะรู้ประโยชน์ของการรับฟังมุมมองของผู้อื่น เขาไม่เคยดื้อรั้นและพร้อมที่จะเรียนรู้พัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของเขาให้กว้างขึ้นอยู่เสมอ พร้อมที่จะรับฟังและเปิดใจ และมี mind set ที่ดีสิ่งนี้ยังทำให้ดูเป็นคนที่น่าคบหาอีกด้วย

l น้องๆ ชาวอินทาเนีย ที่รัก

ไม่ว่า “น้องๆ จะมีอาชีพอะไร วิศวกร ที่ปรึกษา ผู้รับเหมาฯ ทำธุรกิจส่วนตัว หรือเป็นนักการเมือง ฯลฯ การได้ “ตำแหน่ง หน้าที่ การงานที่มีเกียรติภูมิ” เป็นเรื่องที่น่าชื่นชม ยินดี เป็นยิ่งนัก

แต่ที่สำคัญกว่า “คือ การรักษา และทำหน้าที่นี้ ให้ได้ดีมีคุณค่า ความหมายและประโยชน์ต่อส่วนรวม” เป็นเรื่องที่ยากเย็นแสนเข็ญ หนักหนาสาหัสกว่า”

ฉะนั้น พี่ ขอให้ “น้องๆ” ยึดหลักการ ที่ดีงามและถูกต้องส่วนหนึ่ง คือ “ความเป็น อินทาเนียจุฬาฯ” ที่จะช่วยให้น้องๆ ประสบความสำเร็จมากยิ่งขึ้น ขอให้น้องๆ คิดและทำ ด้วยความเป็นอิสระ เป็นตัวของตัวเองและทำเพื่อบ้านเมืองและแผ่นดิน และ

อย่าลืม พระคุณจุฬาลงกรณ์ ที่ทำให้เรามีวันนี้

ขอให้น้องๆ โชคดี รักษาความดีความงามไว้ต่อไป

รักปรารถนาดีด้วยความจริงใจแบบอินทาเนียจุฬาฯ

ชัยวัฒน์ สุรวิชัย

พี่อินทาเนีย จุฬาฯ ๒๕๑๐