Logo วันอังคาร ที่ 30 มิถุนายน พ.ศ. 2569
แนวหน้า
  • แนวหน้า
  • หน้าแรก
  • คอลัมน์
    • คอลัมน์วันนี้
    • คอลัมน์ออนไลน์
    • คอลัมน์การเมือง
    • คอลัมน์ลงมือสู้โกง
    • โลกธุรกิจ
    • ผู้หญิง
    • บันเทิง
    • Like สาระ
    • ดูทั้งหมด
  • ข่าวเด่น
  • พระราชสำนัก
  • การเมือง
  • โลกธุรกิจ
  • อาชญากรรม
  • กทม.
  • ในประเทศ
  • เกษตร
  • ต่างประเทศ
  • กีฬา
  • ผู้หญิง
  • บันเทิง
  • ยานยนต์
  • Like สาระ
หน้าแรก / คอลัมน์ / คอลัมน์การเมือง / Change with คิด & ทำ
Change with คิด & ทำ

Change with คิด & ทำ

ชัยวัฒน์ สุรวิชัย
วันจันทร์ ที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2568, 02.00 น.
๑๔ ตุลาคม ๒๕๑๖ มิติใหม่ของประวัติศาสตร์ประชาธิปไตยไทย เรียบเรียงโดย ชัยวัฒน์ สุรวิชัย

ดูทั้งหมด

  • Facebook
  • Twitter
  • Line
  •  

 ๑๔ ตุลาคม ๒๕๑๖ มิติใหม่ของประวัติศาสตร์ประชาธิปไตยไทย

หนังสือโดย ชัยวัฒน์ สุรวิชัย เล่มนี้สรุปบทเรียนจากเหตุการณ์ 14 ตุลาคม 2516 โดยนำเสนอมุมมองที่เปิดเผยความจริงเกี่ยวกับเหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์ประชาธิปไตยไทยอย่างตรงไปตรงมา


1. เนื้อหาหลักของหนังสือ

หนังสือให้คำนิยามและอธิบายความสำคัญของเหตุการณ์ 14 ตุลาคม 2516ในฐานะจุดเริ่มต้นของการต่อสู้เพื่อประชาธิปไตยของนักศึกษาและประชาชน การเปลี่ยนแปลงจิตสำนึกของเยาวชนและการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างอำนาจทางการเมือง หนังสือยังรวบรวมและลำดับเหตุการณ์สำคัญก่อน, ระหว่าง, และหลังเหตุการณ์ โดยแบ่งตามกลุ่มบุคคลและฝ่ายต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ รัฐบาล, นักศึกษาประชาชน, และสถาบันพระมหากษัตริย์

หนังสือวิเคราะห์และประเมินบทบาทของกลุ่มบุคคลต่างๆ ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง เช่น นักศึกษาประชาชน, ผู้นำนักศึกษา, รัฐบาล, และสถาบันพระมหากษัตริย์ รวมถึงสรุปบทเรียนและความผิดพลาดที่เกิดขึ้นผลกระทบ และอิทธิพลของกลุ่มความคิดต่างๆ ที่มีต่อเหตุการณ์ ท้ายสุด หนังสือให้ข้อเสนอแนะเพื่อการศึกษาและทำความเข้าใจเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์อย่างถูกต้อง พร้อมบทสรุปเกี่ยวกับผลกระทบและความสำคัญของเหตุการณ์ต่อสังคมไทย

2.ประเด็นสำคัญที่น่าสนใจ

หนังสือพยายามนำเสนอข้อมูลและมุมมองที่หลากหลายเกี่ยวกับเหตุการณ์ โดยอ้างอิงจากบุคคลและฝ่ายต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ช่วยให้ผู้อ่านวิเคราะห์เหตุการณ์ได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

หนังสือวิเคราะห์บทบาทและอิทธิพลของนักศึกษาประชาชนในการเรียกร้องประชาธิปไตย โดยเน้นความสำคัญของการรวมพลังและความสามัคคีในการต่อสู้กับอำนาจเผด็จการ พร้อมทั้งชี้ให้เห็นถึงข้อจำกัดและประสบการณ์ที่ยังน้อยของนักศึกษาในขณะนั้นซึ่งช่วยให้เข้าใจความซับซ้อนของเหตุการณ์ได้ดียิ่งขึ้น

หนังสือกล่าวถึงความผิดพลาดและบทเรียนที่ได้รับจากเหตุการณ์ ซึ่งเป็นประโยชน์ในการทำความเข้าใจประวัติศาสตร์และป้องกันไม่ให้เกิดเหตุการณ์ซ้ำรอย การเน้นย้ำความจำเป็นใน
การศึกษาและวิเคราะห์เหตุการณ์อย่างจริงจังเพื่อการพัฒนาประชาธิปไตยในอนาคตเป็นจุดเด่น

ผู้เขียนตั้งใจนำเสนอข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริงที่สุดเกี่ยวกับเหตุการณ์ เพื่อให้ผู้อ่านโดยเฉพาะเยาวชนรุ่นหลัง ได้รับทราบข้อมูลที่ไม่บิดเบือน และช่วยเติมเต็มความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเหตุการณ์ให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น

3.เหตุผลที่ผู้นำสังคมและเยาวชนปรารถนาที่จะพัฒนาประชาธิปไตยให้ก้าวหน้า

จากเนื้อหาในหนังสือ สรุปเหตุผล 10 ข้อ ที่ผู้นำสังคมและเยาวชนที่มีอุดมคติปรารถนาที่จะพัฒนาประชาธิปไตยให้ก้าวหน้าและเข้าถึงประชาชนไทยได้มากขึ้น ดังนี้

(1) การเคารพความจริง : ตระหนักว่าการเคารพความจริงจากประวัติศาสตร์เป็นพื้นฐานของการสร้างสังคมที่มีคุณภาพและคุณธรรม

(2) ความภาคภูมิใจในบทบาทประชาชน :เชื่อว่าประชาธิปไตยที่แท้จริงจะสร้างความภาคภูมิใจในบทบาทของประชาชนในประวัติศาสตร์และเป็นแบบอย่างที่ดีงาม

(3) การเรียนรู้จากอดีต : เห็นว่าการศึกษาประวัติศาสตร์ช่วยให้สังคมไม่ตกอยู่ในวังวนเดิมๆ และพัฒนาไปข้างหน้าได้

(4) การแก้ไขปัญหาเชิงโครงสร้าง : ต้องการแก้ไขความไม่เสมอภาคและไม่เป็นธรรมในโครงสร้างทางการเมือง, เศรษฐกิจ, และสังคม

(5) การพัฒนาคุณภาพผู้นำและประชาชน : เชื่อว่าประชาธิปไตยที่เข้มแข็งต้องพัฒนาความรู้, ความสามารถในการมีส่วนร่วม, และการตรวจสอบถ่วงดุลอำนาจ

(6) การสร้างผู้นำที่มีคุณธรรม : ปรารถนาผู้นำที่เป็นแบบอย่าง, มีคุณธรรม, ความรู้ความสามารถ, และเสียสละ

(7) การส่งเสริมความสามัคคีและการมีส่วนร่วม : เข้าใจว่าการเปลี่ยนแปลงสู่ประชาธิปไตยที่แท้จริงต้องอาศัยความร่วมมือ

(8) การยอมรับความบกพร่องและความหลากหลาย : ตระหนักว่าทุกเหตุการณ์มีความบกพร่อง และการยอมรับความหลากหลายเป็นสิ่งสำคัญ

(9) การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้อง : มุ่งมั่นให้ข้อมูลที่ถูกต้องเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ เพื่อป้องกันความเข้าใจผิด

(10) การสร้างสังคมที่เจริญก้าวหน้า : เชื่อว่าประชาธิปไตยที่ถูกต้องแสดงถึงคุณภาพ, คุณธรรม, และความเจริญก้าวหน้าของสังคม

4. สรุปเนื้อหาสาระที่โดดเด่นของหนังสือ

หนังสือ “๑๔ ตุลาคม ๒๕๑๖ มิติใหม่ของประวัติศาสตร์ประชาธิปไตยไทย”

โดดเด่นด้วยการนำเสนอเหตุการณ์ 14 ตุลาคม 2516 ในมุมมองที่หลากหลาย ครอบคลุมทุกฝ่าย

ผู้เขียนวิเคราะห์บทบาทนักศึกษาประชาชนอย่างเป็นธรรม โดยยอมรับความสำคัญของการต่อสู้เพื่อประชาธิปไตย ควบคู่กับการชี้ให้เห็นถึงข้อจำกัด

สิ่งที่สำคัญคือการให้ความสำคัญกับการสรุปบทเรียนทางประวัติศาสตร์

เพื่อนำไปสู่การพัฒนาประชาธิปไตยในอนาคต หนังสือยังเปิดเผยข้อมูลและข้อเท็จจริงใหม่ ทำให้เข้าใจเหตุการณ์ลึกซึ้งยิ่งขึ้น พร้อมทั้งมีการวิพากษ์วิจารณ์อย่างสร้างสรรค์

นอกจากนี้ หนังสือยังเน้นย้ำความสำคัญของประชาธิปไตยที่แท้จริง ซึ่งครอบคลุมหลักธรรมาภิบาลความรับผิดชอบและการเคารพสิทธิเสรีภาพ โดยมีความพยายามสร้างความสามัคคีและความเข้าใจ เพื่อร่วมสร้างสรรค์อนาคตที่ดีกว่า

โดยสรุปหนังสือเล่มนี้นำเสนอข้อมูลหลากหลายวิเคราะห์รอบด้าน ให้ความสำคัญกับการถอดบทเรียนและมุ่งหวังที่จะเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างสรรค์สังคมไทยให้เป็นประชาธิปไตยที่แท้จริงและยั่งยืน

ชัยวัฒน์ สุรวิชัย

เงื่อนไขการแสดงความคิดเห็น ซ่อน

โปรดอ่านก่อนแสดงความคิดเห็น

1.กรุณาใช้ถ้อยคำที่ สุภาพ เหมาะสม ไม่ใช้ ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่น สร้างความแตกแยกในสังคม งดการใช้ถ้อยคำที่ดูหมิ่นหรือยุยงให้เกลียดชังสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์

2.หากพบข้อความที่ไม่เหมาะสม สามารถแจ้งได้ที่อีเมล์ online@naewna.com โดยทีมงานและผู้จัดทำเว็บไซด์ www.naewna.com ขอสงวนสิทธิ์ในการลบความคิดเห็นที่พิจารณาแล้วว่าไม่เหมาะสม โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ทุกกรณี

3.ขอบเขตความรับผิดชอบของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ อยู่ที่เนื้อหาข่าวสารที่นำเสนอเท่านั้น หากมีข้อความหรือความคิดเห็นใดที่ขัดต่อข้อ 1 ถือว่าเป็นกระทำนอกเหนือเจตนาของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ และไม่เป็นเหตุอันต้องรับผิดทางกฎหมายในทุกกรณี

  • Facebook
  • Twitter
  • Line
  •  
  • Breaking News
  • ข่าวยอดนิยม
  • คอลัมน์ฮิต
09:52 น. ไม่กระทบผู้เลี้ยงโคนม รมช.เกษตรฯ จ่อปรับปรุง เอ็มโอยู อ.ส.ค. รับซื้อน้ำนมดิบ
09:50 น. ประเสริฐ ไม่หวั่น ฝ่ายค้านอภิปรายงบฯ ศธ. บอก ยินดีรับฟังข้อเสนอแนะทุกฝ่าย
09:44 น. ประเสริฐ ให้ ม.สวนดุสิต เร่งแก้ปัญหาเยียวยา ครูนิ่ม
09:33 น. ช่องแคบฮอร์มุซยังวุ่น อิหร่าน-โอมาน ถกเครียด ปมเก็บค่าผ่านทาง
09:25 น. ‘อินทรีเหล็ก’พังทลาย!ดวลจุดโทษพ่ายปารากวัยตกรอบบอลโลก
ดูทั้งหมด
ลิซ่า ลลิษา ครองบัลลังก์ผู้ทรงอิทธิพลระดับโลก โพสต์ไอจี 1 ครั้ง มูลค่าสะเทือนทุกวงการ
บทเรียน 'สึนามิทุเรียน' มาเลเซียดิ่งลูกละ4บ. สะท้อนวิสัยทัศน์ 'ศุภจี' ช่วยพยุงราคาทุเรียนไทยทันเวลา
แชร์สนั่นโลก คลิปช็อกนอกชายฝั่ง เวเนซุเอลา นาทีแผ่นดินไหวกลืนตึกสูงพังครืนคาตา
มารอข้ามคืน! เปิดใจ 'ป้านิต' คนแรกที่ได้กราบพระศพ 'พระองค์ภา' น้อมส่งเสด็จสู่สวรรคาลัย
นายกฯเป็นประธานพิธีเจริญพระพุทธมนต์ ถวายพระราชกุศลสมเด็จพระสังฆราช 99 พรรษา
ดูทั้งหมด
เสรีภาพอันลวงตา
ทำไม‘ชัชชาติ’ได้เป็น ผู้ว่าฯกทม.
กินเนื้อกันเอง
ม้าตีนเดี้ยง
งบประมาณแผ่นดิน 2570 แค่หาเช้ากินค่ำ หรือสร้างอนาคตใหม่ให้ประเทศ ?
ดูทั้งหมด

เรื่องอื่นๆ ที่น่าสนใจ

ไม่กระทบผู้เลี้ยงโคนม รมช.เกษตรฯ จ่อปรับปรุง เอ็มโอยู อ.ส.ค. รับซื้อน้ำนมดิบ

กางสูตรสำเร็จล้านห้า นักเขียนดัง ผ่ากลยุทธ์เบื้องหลัง ชัชชาติ คว้าเก้าอี้ผู้ว่าฯ สมัย 2

‘อินทรีเหล็ก’พังทลาย!ดวลจุดโทษพ่ายปารากวัยตกรอบบอลโลก

ขอโชคพ่อปู่พญานาค ป้าดวงเฮงทำพิฑีก่อนตัวสั่นคลานกินไก่เซ่นไหว้เขียนตัวเลข

นิพิฏฐ์ ครวญ คนใต้-สส.ใต้ หายไป!? หลังโผล่ให้กำลังใจม็อบต้านแลนด์บริดจ์

วุ่นทั้งหมู่บ้าน หนุ่มแก้ผ้าขับจยย. ร่อนไปทั่ว ตร.ตามรวบพบเป็นผู้ป่วยจิตเวช

  • Breaking News
  • ไม่กระทบผู้เลี้ยงโคนม รมช.เกษตรฯ จ่อปรับปรุง เอ็มโอยู อ.ส.ค. รับซื้อน้ำนมดิบ ไม่กระทบผู้เลี้ยงโคนม รมช.เกษตรฯ จ่อปรับปรุง เอ็มโอยู อ.ส.ค. รับซื้อน้ำนมดิบ
  • ประเสริฐ ไม่หวั่น ฝ่ายค้านอภิปรายงบฯ ศธ. บอก ยินดีรับฟังข้อเสนอแนะทุกฝ่าย ประเสริฐ ไม่หวั่น ฝ่ายค้านอภิปรายงบฯ ศธ. บอก ยินดีรับฟังข้อเสนอแนะทุกฝ่าย
  • ประเสริฐ ให้ ม.สวนดุสิต เร่งแก้ปัญหาเยียวยา ครูนิ่ม ประเสริฐ ให้ ม.สวนดุสิต เร่งแก้ปัญหาเยียวยา ครูนิ่ม
  • ช่องแคบฮอร์มุซยังวุ่น อิหร่าน-โอมาน ถกเครียด ปมเก็บค่าผ่านทาง ช่องแคบฮอร์มุซยังวุ่น อิหร่าน-โอมาน ถกเครียด ปมเก็บค่าผ่านทาง
  • ‘อินทรีเหล็ก’พังทลาย!ดวลจุดโทษพ่ายปารากวัยตกรอบบอลโลก ‘อินทรีเหล็ก’พังทลาย!ดวลจุดโทษพ่ายปารากวัยตกรอบบอลโลก
ดูทั้งหมด

คอลัมน์ที่เกี่ยวข้อง

เรื่องสำคัญหนึ่งที่เราควรเรียนรู้และทำความเข้าใจ คือ กายมนุษย์ (1)

เรื่องสำคัญหนึ่งที่เราควรเรียนรู้และทำความเข้าใจ คือ กายมนุษย์ (1)

29 มิ.ย. 2569

ได้ข้อคิดที่ตรงกับสถานการณ์ในยุคนี้ จากภาพยนตร์ NETFLIX I Can Only Imagine 2 (3) จบ

ได้ข้อคิดที่ตรงกับสถานการณ์ในยุคนี้ จากภาพยนตร์ NETFLIX I Can Only Imagine 2 (3) จบ

22 มิ.ย. 2569

ได้ข้อคิดที่ตรงกับสถานการณ์ในยุคนี้ จากภาพยนตร์ NETFLIX I Can Only Imagine 2 (2)

ได้ข้อคิดที่ตรงกับสถานการณ์ในยุคนี้ จากภาพยนตร์ NETFLIX I Can Only Imagine 2 (2)

15 มิ.ย. 2569

ได้ข้อคิดที่ตรงกับสถานการณ์ในยุคนี้ จากภาพยนตร์ NETFLIX I Can Only Imagine 2 (1)

ได้ข้อคิดที่ตรงกับสถานการณ์ในยุคนี้ จากภาพยนตร์ NETFLIX I Can Only Imagine 2 (1)

8 มิ.ย. 2569

เรื่องสั้น: วันละครึ่งหน้า เกี่ยวกับชีวิตชราชน ปู่จิ๊บ กับ เพื่อน AI (3)

เรื่องสั้น: วันละครึ่งหน้า เกี่ยวกับชีวิตชราชน ปู่จิ๊บ กับ เพื่อน AI (3)

1 มิ.ย. 2569

เรื่องสั้น: วันละครึ่งหน้า เกี่ยวกับชีวิตชราชน ปู่จิ๊บ กับ เพื่อน AI (2)

เรื่องสั้น: วันละครึ่งหน้า เกี่ยวกับชีวิตชราชน ปู่จิ๊บ กับ เพื่อน AI (2)

25 พ.ค. 2569

เรื่องสั้น วันละครึ่งหน้า เกี่ยวกับชีวิตชราชน ปู่จิ๊บ กับ เพื่อน AI (1)

เรื่องสั้น วันละครึ่งหน้า เกี่ยวกับชีวิตชราชน ปู่จิ๊บ กับ เพื่อน AI (1)

18 พ.ค. 2569

ความสุขของฉัน ได้มาจาก การสรุปบทเรียนชีวิตอันยาวนาน (3)

ความสุขของฉัน ได้มาจาก การสรุปบทเรียนชีวิตอันยาวนาน (3)

11 พ.ค. 2569

Back to Top
FooterLogo

ผู้ดูแลเว็บไซต์ www.naewna.com
webmaster นายปรเมษฐ์ ภู่โต
ดูแลรับผิดชอบข่าว/ภาพ/โฆษณา/ข้อมูลอื่นๆที่เกี่ยวข้องกับเว็บไซต์
กรรมการบริษัทฯ, กรรมการผู้มีอำนาจ ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการนำเสนอข่าว/ภาพ/ข้อมูลใดๆในเว็บไซต์ทั้งสิ้น

Social Media

  • Facebook
  • Twitter
  • Line
  • Youtube
  • Instagram
  • Tiktok
  • RSSFeed
  • หน้าแรก |
  • เกี่ยวกับแนวหน้า |
  • โฆษณากับเรา |
  • ร่วมงานกับเรา |
  • ติดต่อแนวหน้า |
  • นโยบายข้อตกลง
Copyright © 2026 Naewna.com All right reserved