12 ก.พ.56 รศ.ดร.สยาม เจริญเสียง หัวหน้าโครงการวิจัยนำร่องการประยุกต์และบูรณาการคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตเพื่อการเรียนการสอนในระดับชั้น ม.1 เปิดเผยความคืบหน้าการวิจัยว่า ได้เริ่มจัดอบรมครูนำร่องใช้แท็บเล็ต ม.1 ตั้งแต่เดือนตุลาคม 55 จากนั้นได้มอบหมายให้ครูแต่ละวิชาหลัก ได้แก่ ภาษาไทย อังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา เตรียมทำแผนการสอน และเปิดโอกาสให้มีการแลกเปลี่ยนแผนการสอนกันระหว่างโรงเรียนนำร่อง 4 แห่ง ได้แก่ รร.วัดราชาธิวาส กับรร.ทวีธาภิเษก ที่ทดลองใช้แท็บเล็ตระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ ส่วนรร.สามเสนวิทยาลัย และรร.หอวัง ทดลองระบบปฏิบัติการไอโอเอส

รศ.ดร.สยาม กล่าวว่า การวิจัยเริ่มดำเนินการในเดือนมกราคม 56 ใช้วิธีสังเกตการณ์ สัมภาษณ์ และประเมินผลนักเรียนหลังการใช้แท็บเล็ต ซึ่งขณะนี้อยู่ในช่วงการสัมภาษณ์เก็บข้อมูล คาดว่าจะวิจัยเสร็จสิ้นพร้อมประกาศผลได้ในเดือนมีนาคม เบื้องต้นพบว่า แท็บเล็ตเป็นอุปกรณ์ที่ช่วยส่งเสริมการเรียนการสอน แต่จะนำมาใช้แทนครูผู้สอนไม่ได้ โดยแท็บเล็ตสามารถช่วยกระตุ้นการเรียนรู้ของเด็กได้อย่างดี ทำให้เด็กรู้จักวางแผน มีการตั้งสมมติฐาน ฝึกให้เด็กได้คิด มีความคิดสร้างสรรค์ รู้จักการทำงานเป็นกลุ่ม ซึ่งถือว่าตรงตามเป้าหมายที่กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) วางไว้

นอกจากนี้พบว่าทำให้เด็กได้เรียนรู้นอกห้องเรียนมากขึ้น ไม่จำเป็นต้องอยู่ในห้องเรียนเพียงอย่างเดียว ส่วนเรื่องสุขภาพ จากการสอบถามเด็กส่วนใหญ่ระบุว่า ถ้าใช้แท็บเล็ตต่อเนื่องเป็นเวลานานตั้งแต่ 1 ชั่วโมงขึ้นไปจะเริ่มปวดตา และบางครั้งเกิดอาการนิ้วล็อกด้วย ขณะที่เนื้อหาที่จะบรรจุใส่แท็บเล็ตนั้น ขณะนี้จะใช้จากการโหลดแอพฯฟรีเท่านั้น ซึ่งยังมีน้อย ดังนั้นในระยะยาวควรมีความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยในการจัดทำเนื้อหาเพื่อความยั่งยืนมากขึ้น

ดร.สุริยา นัฏสุภัคพงศ์ นักวิจัย ในฐานะผู้ดูแลโครงการนำร่องฯ โรงเรียนหอวัง กล่าวว่า ผลการศึกษาเบื้องต้น พบว่าครูยังเป็นองค์ประกอบสำคัญในห้องเรียน เพราะเป็นผู้ดำเนินการจัดการเรียนการสอน ขณะที่แท็บเล็ตเป็นเพียงส่วนหนึ่งของวิธีการเท่านั้น ดังนั้นจะต้องมีการเตรียมพร้อมครูให้ดี เพื่อให้สามารถทำแผนการสอนที่จะนำแอพพลิเคชั่นมาประยุกต์ใช้สอนได้ นอกจากนี้ แต่ละวิชาที่นำร่องยังไม่มีวิชาใดโดดเด่นเหมาะกับการเรียนด้วยแท็บเล็ตมากกว่ากัน เพราะยังขึ้นอยู่ที่เทคนิคการสอนของอาจารย์เป็นสำคัญ