จากเหตุการณ์กราดยิงสุดสะเทือนใจที่เกิดขึ้นภายในโรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี ซึ่งนำไปสู่ความสูญเสียครั้งใหญ่ของทั้งคณะครูและนักเรียน ได้ก่อให้เกิดกระแสวิพากษ์วิจารณ์ ข้อมูลที่คลาดเคลื่อน และข่าวลือเชิงลบแพร่กระจายไปอย่างกว้างขวางบนสื่อสังคมออนไลน์

ล่าสุดนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี ได้โพสต์คลิปเพื่อชี้แจงข้อเท็จจริง สยบความเข้าใจผิด และปกป้องเกียรติยศของสถานศึกษา ตลอดจนคณะครูผู้สูญเสีย โดยขอยืนยันอย่างหนักแน่นว่า ข้อมูลทั้งหมดที่จะกล่าวต่อไปนี้มาจากเจตนารมณ์และความรู้สึกส่วนตัว ปราศจากการบังคับชี้นำ หรือการสั่งการจากทางโรงเรียนหรือหน่วยงานใดทั้งสิ้น

สยบข่าวลือเรื่องการกลั่นแกล้งและการรีดไถเงิน

ประเด็นแรกที่มีการกล่าวอ้างอย่างหนักบนโลกออนไลน์คือ ปัญหาการกลั่นแกล้ง (Bullying) และการรีดไถเงินภายในโรงเรียน ขอชี้แจงจากประสบการณ์ตรง

“แต่ตั้งแต่ผมอยู่มาตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึง ม.6 ที่กำลังศึกษาอยู่ ผมไม่เคยเห็นครับ เหตุการณ์การไถตังค์ การรังแก เอามา 20 เอามา... ไม่เคยเห็นครับ ผมไม่ทราบว่าคนที่ให้ข้อมูลเนี่ย เขาเคยเรียนที่โรงเรียนผมหรือเปล่า หรือผมไม่ทราบว่าเขาเป็นใคร คือมันไม่มีจริงเลยฮะ ข้อมูลเนี้ย”

คณะครูทุกท่านมีความเอาใจใส่และพร้อมให้ความช่วยเหลือนักเรียนทุกคนอย่างเต็มที่และเท่าเทียมกัน ไม่ว่าจะเป็นนักเรียนปกติหรือนักเรียนกลุ่มพิเศษ ข้อมูลที่พยายามชี้ชวนว่าครูเพิกเฉยต่อปัญหาการรังแกกันนั้น เป็นข้อมูลที่ไร้ซึ่งมูลความจริงอย่างสิ้นเชิง การด่วนสรุปจากบุคคลภายนอกที่ไม่เคยสัมผัสสังคมภายในโรงเรียน ถือเป็นการสร้างความเข้าใจผิดที่ร้ายแรง
 

สภาพแวดล้อมและมาตรการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียน

มีเสียงวิพากษ์วิจารณ์ที่พยายามตีกรอบว่าสถานศึกษาแห่งนี้ปล่อยปละละเลยและไร้กฎระเบียบ ซึ่งขัดแย้งกับความเป็นจริงอย่างสิ้นเชิง โรงเรียนมีระบบการจัดการและมาตรการรักษาความปลอดภัยที่เข้มงวดและได้มาตรฐาน ในทุกๆ เช้า คณะครูจะยืนรอรับนักเรียนบริเวณประตูทางเข้าเพื่อตรวจตราความเรียบร้อยของเครื่องแต่งกายและทรงผม มีการใช้ระบบสแกนใบหน้าเพื่อบันทึกเวลาเข้า-ออกอย่างชัดเจน นอกจากนี้ ยังมีกฎระเบียบด้านความปลอดภัยที่เคร่งครัด เช่น การไม่อนุญาตให้นักเรียนอยู่บนอาคารเรียนหลังเวลา 16.30 น. สภาพแวดล้อมโดยรวมของโรงเรียนเอื้อต่อการเรียนรู้ การทำกิจกรรม และการเล่นกีฬาอย่างปกติสุข การนำพฤติกรรมที่ผิดปกติของบุคคลเพียงคนเดียวมาเหมารวมและตัดสินว่าสภาพแวดล้อมของโรงเรียนเลวร้าย จึงเป็นตรรกะที่ไม่ถูกต้องและไม่เป็นธรรมต่อสถานศึกษา
 

ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับระบบการประเมินผลและการดูแลนักเรียน

อีกหนึ่งประเด็นสำคัญที่มีการบิดเบือนคือ ข่าวลือเรื่องการใช้อำนาจของครูในการ "กดเกรด" หรือกลั่นแกล้งนักเรียนให้สอบตก ขอชี้แจงอย่างตรงไปตรงมาว่า คณะครูไม่มีนโยบายหรือเจตนาเช่นนั้น ในทางกลับกัน ครูผู้สอนพยายามทุกวิถีทางเพื่อผลักดันให้นักเรียนทุกคนผ่านเกณฑ์การประเมิน ไม่ว่าจะเป็นการให้โอกาสตามส่งงาน การจัดสอบซ่อม หรือการพยายามหาช่องทางเพิ่มคะแนนช่วยเหลือนักเรียนที่เรียนอ่อน การที่ครูบางท่านมีความเข้มงวด ล้วนเป็นไปเพื่อฝึกฝนความรับผิดชอบและระเบียบวินัย หากมีนักเรียนที่ไม่ผ่านการประเมิน ย่อมเกิดจากความละทิ้งหน้าที่และความไม่รับผิดชอบของตัวนักเรียนเอง ไม่ใช่เกิดจากอคติส่วนตัวของครูผู้สอนแต่อย่างใด

วอนสังคมมีสติและหยุดสร้างความชอบธรรมให้ผู้กระทำผิด

สิ่งที่เป็นเรื่องน่าสลดใจไม่แพ้เหตุการณ์ความสูญเสีย คือทัศนคติของผู้คนบางกลุ่มในสังคมออนไลน์ ที่พยายามหาเหตุผลมาสนับสนุน หรือสร้างความชอบธรรมให้กับผู้กระทำความผิดร้ายแรง การพยายามโยนความผิดให้กับสภาพแวดล้อม โยนความผิดให้เพื่อน โยนความผิดให้ระบบโรงเรียน หรือแม้กระทั่งการตั้งคำถามเชิงตำหนิผู้สูญเสีย ถือเป็นการตรรกะที่บิดเบี้ยวและขาดซึ่งมนุษยธรรม สังคมควรตระหนักว่า ฆาตกรก็คือฆาตกร ผู้กระทำผิดต้องเป็นผู้รับผิดชอบต่อการกระทำของตนเอง การมุ่งเป้าโจมตีเหยื่อผู้บริสุทธิ์ที่ต้องมาจบชีวิตลงอย่างไม่ยุติธรรม เป็นการซ้ำเติมบาดแผลให้กับครอบครัวผู้สูญเสียและประชาคมโรงเรียน

ท้ายที่สุดนี้ ขอเรียกร้องให้สังคมรับฟังข้อมูลข่าวสารอย่างมีวิจารณญาณ และหยุดส่งต่อข้อความที่สร้างความเสื่อมเสียให้กับสถานศึกษาและผู้สูญเสีย โรงเรียนแห่งนี้คือสถานที่ที่สร้างบุคลากรที่มีคุณภาพออกสู่สังคมมาโดยตลอด ความผิดปกติทางจิตใจหรือพฤติกรรมของบุคคลเพียงคนเดียว ไม่ควรถูกนำมาเป็นเครื่องมือในการทำลายชื่อเสียงของสถาบัน และไม่ควรนำมาเป็นข้ออ้างเพื่อลดทอนความผิดของการกระทำอันโหดร้าย ทุกถ้อยคำที่ถ่ายทอดออกมาในวันนี้ คือความจริงจากใจของนักเรียนคนหนึ่งที่รัก เคารพ และต้องการเรียกร้องความยุติธรรมให้กับคุณครูและโรงเรียนอย่างแท้จริง