ผศ.ดร.ศิริเดช คำสุพรหม คณบดีวิทยาลัยบริหารธุรกิจนวัตกรรมและการบัญชี (CIBA) มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (มธบ.) เปิดใจถึงการเรียนการสอนระบบออนไลน์ ที่กำลังเป็นที่กล่าวถึงกันอย่างมากในเวลานี้ ทั้งในระดับพื้นฐานการศึกษา และระดับอุดมศึกษา ว่าจะมีผลดีและผลเสียอย่างไรต่อตัวผู้เรียน และระบบการศึกษา ทั้งนี้คณบดี CIBA ชี้ว่า เหมาะกับการเรียนของเด็กยุคใหม่ที่เข้าใจและใช้เทคโนโลยีได้อย่างชำนาญอยู่แล้ว แต่ด้วยความที่มนุษย์ต้องเกี่ยวพันกับสังคม ยังอยากมีปฏิสัมพันธ์ อยากมาสื่อสารส่วนใหญ่จึงอยากมาเรียนรู้กับผู้อื่นในชั้นเรียนมากกว่า จากของจริง ใน มธบ.พบว่า กลุ่มนักศึกษาที่ชื่นชอบการเรียนออนไลน์นั้น เป็นกลุ่มนักศึกษาภาคพิเศษที่ส่วนใหญ่เป็นกลุ่มคนที่ทำงานอยู่แล้ว ซึ่งกลุ่มคนพวกนี้มีความรับผิดชอบในตัวเองสูง และเข้าใจถึงคุณค่าของการเรียนรู้มากกว่าความต้องการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม

ผศ.ดร.ศิริเดช คำสุพรหม กล่าวถึงหลักสูตรเนื้อหาการเรียนการสอน ว่า สำหรับ CIBA ได้กำหนดให้อาจารย์จัดแบ่งการเรียนการสอน เป็น 2 ช่วง คือ ช่วงเช้า (3 ชั่วโมง) และช่วงบ่าย (3 ชั่วโมง) ในแต่ละช่วงจะแบ่งเป็น 2 section แต่ละ section ประกอบด้วย 1.30 ชม. เป็นการสอนแบบไลฟ์สด ซึ่งการสอนแบบไลฟ์สดดังกล่าว กำหนดให้แต่ละ section จะมีการแบ่งการไลฟ์โดยกำหนดให้ไลฟ์ครั้งละ 15-20 นาที แต่สูงสุดไม่เกิน 50 นาที และอีก 30 นาที กำหนดให้นักศึกษาเรียนรู้ แลกเปลี่ยนวิเคราะห์จากกรณีศึกษา เมื่อเสร็จสิ้นก็จะดำเนินการสอนในแต่ละ section เช่นนี้ต่อไป จนกว่าจะครบทั้งช่วงเช้าและช่วงบ่าย เมื่อการดำเนินการสอนแบบไลฟ์สดและการทำกรณีศึกษาเสร็จสิ้น อาจารย์ผู้สอนก็จะมอบหมายงานให้นักศึกษาจัดทำโปรเจกท์ ที่สอดคล้องกับวีดีโอคลิปที่อาจารย์มอบหมายให้ เพื่อเป็นการทบทวนบทเรียนที่ได้เรียนรู้ไปในแต่ละวัน ทั้งนี้วีดีโอคลิปดังกล่าว จะมีความยาวไม่เกินกว่า 8 นาที เพื่อเป็นการดึงดูดความสนใจของนักศึกษาในการทบทวนได้เป็นอย่างดี และการทบทวนจากวีดีโอคลิปดังกล่าวจะถูกนำมาตั้งเป็นคำถามกับนักศึกษาเพื่อให้เกิดการเรียนรู้และสรุปผลร่วมกันก่อนเริ่มเรียนในบทเรียนอีกครั้งถัดไป ทั้งนี้การเรียนการสอนแบบไลฟ์สดนี้จะเหมาะกับนักศึกษา 30-40 คนต่อชั้นเรียนเท่านั้น

สำหรับคลาสเรียนขนาดใหญ่ ที่มีนักศึกษาประมาณ 80 คน ผู้สอนควรจะใช้ Google docs หรือ Google Sheets ควบคู่กับโปรแกรม Zoom Video Conferencing เพื่อให้เกิดการระดมสมองร่วมกันระหว่างนักศึกษาในชั้นเรียน และใช้เป็นพื้นที่ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน เนื่องจากการสอนออนไลน์แบบไลฟ์สดนั้น จะแตกต่างอย่างมากกับการเรียนในชั้นเรียน เนื่องจากอาจารย์ไม่สามารถสังเกตหน้าตาของนักศึกษาที่กำลังสงสัย หรือเวลาที่นักศึกษาตั้งคำถาม อาจารย์จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องใช้เครื่องมือที่ได้กล่าวข้างต้นมาช่วยเพื่อเพิ่มพูนกระบวนการเรียนรู้ แม้ว่าอาจารย์จะมีความคุ้นชินอยู่แล้ว แต่ก็มีบางอย่างที่อาจารย์ต้องทำความเข้าใจเพิ่มเติมร่วมกัน เช่น การเลือกใช้สี เลือกใช้ตัวอักษร เพื่อทำให้นักศึกษาสนใจการเรียนแบบออนไลน์เพิ่มมากยิ่งขึ้น