ช็อก!การศึกษาไทยห่วย

รั้งท้ายอาเซียน

อยู่ที่8แพ้เขมร-เวียดนาม

WEFขุดประจานสุดแสบ

ขึ้นเงินเดือนครูก็ไม่ได้ผล

“อ๋อย”เต้นจ่อปรับทั้งระบบ

เรื่องสะเทือนวงการศึกษาไทย ถูกเปิดเผยโดยนายภาวิช ทองโรจน์ ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เมื่อวันที่ 3กันยายน ที่ระบุว่า จากข้อมูลของ World  Economic Forum (WEF)-  The Global Information Technology Report 2013 ได้จัดอันดับคุณภาพการศึกษาของประเทศไทยในกลุ่มอาเซียน อยู่ในอันดับที่ 8  ซึ่งเป็นกลุ่มที่มีคะแนนต่ำที่สุด รองจากประเทศเวียดนาม ที่ได้อันดับ 7 และประเทศกัมพูชา อันดับ 6 ซึ่ง ผลการจัดอันดับได้สรุปว่า เงินทุนไม่ใช่ปัจจัยสำคัญที่สุดของการมีระบบการศึกษาที่ดี และการที่ครูอาจารย์มีเงินเดือนสูงก็ไม่ได้หมายความว่าจะมีความสามารถทางการสอนสูงตามไปด้วย สำหรับประเทศไทยในช่วง 2-3 ปีที่ผ่านมา เราผลักดันเรื่องเงินเดือนครู ซึ่งเป็นสิ่งที่ดี แต่เราก็ต้องเร่งรัดครูในเรื่องประสิทธิภาพการสอนควบคู่กันไปด้วย

นายภาวิช กล่าวต่อว่า สำหรับประเทศที่มีคุณภาพการศึกษาดีที่สุดในกลุ่มอาเซียนเรียนตามลำดับที่ดีที่สุด มีดังนี้ อันดับ 1 ประเทศสิงคโปร์ อันดับ 2 ประเทศมาเลเซีย อันดับ 3 ประเทศบรูไน ดารุสซาลาม อันดับ 4 ประเทศฟิลิปปินส์  อันดับ5 ประเทศอินโดนีเซีย อันดับ6 ประเทศกัมพูชา อันดับ7ประเทศเวียดนาม และอันดับ8 ประเทศไทย ซึ่งนายจาตุรนต์  ฉายแสง รมว.ศึกษาฯ ให้ความสนใจกับเรื่องนี้มาก และได้สั่งการให้ตนวิเคราะห์ที่มาที่ไปของผลการจัดอันดับดังกล่าว

จากนี้ไปตนจะต้องไปศึกษาว่าผลการจัดอันดับที่ออกมานั้นมีความเที่ยงตรงมากน้อยเพียงใด โดยจะดูวิธีการจัดอันดับว่าใช้อะไรมาเป็นตัวชี้วัดบ้าง ซึ่งเท่าที่ดูหลัก ๆเป็นการประเมินภาพรวมในการจัดการศึกษาของแต่ละประเทศ และรู้สึกว่าจะใช้คะแนนการสอบประเมินผลนักเรียนนานาชาติ หรือ Program for International Student Assessment (PISA) มาเป็นองค์ประกอบด้วย ซึ่งตรงนี้ต้องไปดูรายละเอียด เพราะถ้าดูข้อมูลคะแนนสอบ PISA 2012 ที่กำลังจะประกาศผลเร็ว ๆ นี้ ประเทศเวียดนามเข้าสอบครั้งแรก  และขณะนี้เริ่มทราบผลคะแนนแล้วว่า คะแนนวิชาคณิตศาสตร์ของเวียดนามได้สูงพอ ๆกับประเทศจีน ที่เพิ่งเข้าสอบ PISA ในปี 2009 เท่าที่ดู เวียดนามน่าจะติดอันดับ 1 ใน 5 มากกว่า ดังนั้น จึงต้องไปศึกษาวิธีการประเมินและตัวชี้วัดให้ละเอียดก่อน จึงจะสามารถวิเคราะห์ผลการจัดอันดับครั้งนี้ได้

“ข้อมูลนี้ถือว่าน่าตกใจ เพราะอันดับของไทยเราถือว่าต่ำมาก แต่เมื่อเทียบในอันดับโลกเราก็ถือว่าอยู่ในระดับกลาง ๆไม่ต่ำขนาดนี้”นายภาวิช ระบุ

และว่าการศึกษาไทยก็จะต้องมีการปรับใหญ่ทั้งระบบ ซึ่งขณะนี้กำลังอยู่ระหว่างการปรับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน แต่การปรับหลักสูตรเป็นเพียงองค์ประกอบหนึ่งเท่านั้น ที่สำคัญต้องดูการจัดการศึกษาในภาพรวม ว่า ได้มาตรฐานโลกหรือไม่ และถ้าดูจากผลการวิเคราะห์คะแนน PISA  ที่ผ่านมาเห็นชัดเจนว่า เด็กไทยคิดไม่เป็น ซึ่งหากเป็นเช่นนี้ ประเด็นสำคัญที่เราจะต้องไปเร่งแก้ไขอย่างเร่งด่วนคือ การปฏิรูปวิธีการเรียนการสอน และปฏิรูปครู ซึ่งถือเป็นหัวใจสำคัญของระบบการศึกษา