สมศ. เปิดแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาชูแนวคิดปรับระบบประกันคุณภาพการศึกษาใหม่ มุ่งให้แต่ละสถานศึกษาออกแบบระบบให้เหมาะสม พร้อมนำผลการประเมินคุณภาพภายนอกที่ได้รับมากำหนดไว้ในวิสัยทัศน์และเป้าหมายของสถานศึกษา นำมาพัฒนาต่อยอดในการพัฒนาการเรียนการสอนของสถานศึกษาต่อไป พร้อมเผยผลการประเมินตั้งแต่เดือน ต.ค. 2565 จนถึงปัจจุบัน สมศ.ประเมินไปแล้ว 8,283 แห่ง คิดเป็นร้อยละ 62.54 จากเป้าหมายสถานศึกษาจำนวน 13,245 แห่ง และขณะนี้ อยู่ระหว่างการประเมินที่เหลือ โดยคาดว่าจะประเมินแล้วเสร็จในช่วงเดือนกันยายน 2566 นี้

ดร.นันทา หงวนตัด รักษาการผู้อำนวยการ สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.)เผยว่า ที่ผ่านมาพบปัญหาเกี่ยวกับการประเมิน 3 ประการ คือ สถานศึกษาบางส่วนไม่มีแรงจูงใจในการนำผลการประเมินไปใช้ บางแห่งมองว่าการประเมินของ สมศ. เป็นภาระ และสถานศึกษาหลายแห่งที่ไม่ได้กำหนดไว้ในแผนและเป้าหมายการดำเนินงาน

สมศ. จึงปรับการทำงาน ได้แก่ เพิ่มเติมเรื่องการนำผลการประเมินคุณภาพภายนอกที่ผ่านมาของสถานศึกษาแต่ละแห่งมาพิจารณาร่วม โดยต้องนำผลการประเมินที่ผ่านมาไปปรับปรุง พัฒนาสถานศึกษาตามข้อเสนอแนะจาก สมศ.ให้เป็นรูปธรรมมากขึ้น และต้องเปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องเข้ามีส่วนร่วมมากขึ้น อาทิ กรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง หรือชุมชน เป็นต้น เพื่อเป็นการร่วมมือร่วมใจกันต่อยอดพัฒนาให้การดำเนินงานของสถานศึกษาบรรลุเป้าประสงค์ในที่สุด

“แนวทางการประเมินคุณภาพภายนอกปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 สมศ. ยังคงให้ความสำคัญกับการประเมินคุณภาพภายนอกเพื่อการพัฒนาและยกระดับคุณภาพสถานศึกษา ทั้งนี้จะกำหนดวิธีการประเมินให้เหมาะสมสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ทั้งในส่วนของวิธีการและจำนวนวันประเมินให้แตกต่างกันตามบริบทสถานศึกษา รวมทั้งเน้นนำระบบเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ตั้งแต่ต้นจนจบกระบวนการการประเมิน นำข้อมูลสารสนเทศไปใช้ในการบริหารจัดการเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ พร้อมสร้างความร่วมมือกับหน่วยงานต้นสังกัดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เน้นการพิจารณาจากการดำเนินงานของสถานศึกษาที่เกิดขึ้นจริงโดยไม่ต้องจัดทำข้อมูลหลักฐานเพื่อรองรับการประเมินคุณภาพภายนอกของ สมศ. ทั้งนี้เพื่อเป็นการลดภาระของสถานศึกษาให้มากที่สุด” ดร.นันทากล่าว