”องคมนตรี ดาว์พงษ์“ ตรวจเยี่ยมศธ.พร้อมหารือขับเคลื่อนการจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่าน DLTV

วันที่ 13  มิถุนายน 2567 พล.ต.อ.เพิ่มพูน  ชิดชอบ  รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) เปิดเผยว่า พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ องคมนตรี ได้มาตรวจเยี่ยมและหารือการขับเคลื่อนเรื่องการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม เนื่องจากที่ผ่านมาตนได้มีโอกาสไปตรวจเยี่ยมมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์ (DLTV) และโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ์ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์  ในการดำเนินการจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม ซึ่งเป็นโครงการในพระราชดำริ ของในหลวงรัชกาลที่ 9  ที่ทรงพระราชทานไว้ ตั้งแต่ปี 2537 และเป็นสิ่งที่ดีมาก ในการช่วยเติมเต็ม แก้ปัญหาโรงเรียนที่มีครูไม่ครบชั้น โดยเฉพาะโรงเรียนขนาดเล็กในพื้นที่ห่างไกล  ในการนี้ พล.อ.ดาว์พงษ์ ในฐานะ ประธานมูลนิธิการศึกษาทางไกลฯ ได้มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ในเรื่องการดำเนินการ ซึ่งจะต้องมีการประเมินการทำงาน รวมถึงการจัดหาวัสดุอุปกรณ์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ เป็นต้น 

พล.ต.อ.เพิ่มพูน กล่าวต่อว่า  อย่างไรก็ตาม ระบบการเรียนการสอนทางไกล ไม่ได้ใช้เฉพาะโรงเรียนสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เท่านั้น แต่ยังใช้ในโรงเรียนสังกัดอื่น ๆ เช่น โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน โรงเรียนพระปริยัติธรรม ฯลฯ โดยมี สพฐ. เป็นหน่วยในการเก็บข้อมูลว่ามีโรงเรียนใดจัดการเรียนการสอนผ่านระบบ DLTV รวมถึงมีข้อมูลในการใช้สื่อการเรียนการสอน และจะหาโรงเรียนต้นแบบ ตามหลักการโรงเรียนพี่โรงเรียนน้อง เพื่อให้การจัดการเรียนการสอนทางไกล เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น โดยการเรียนการสอนทางไกลจะเริ่มตั้งแต่ระดับอนุบาลไปจนถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 สอดคล้องกับ กับนโยบายเรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา จะทำให้เกิดความต่อเนื่องเติมเต็มการจัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ให้เด็กมีครูครบชั้น เชื่อว่าการจัดการศึกษาจะมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น 

“ปัจจุบันมีเด็กที่เรียนผ่านระบบ DLTV มากขึ้น กว่า 1.5 ล้านคน โดยเฉพาะกลุ่มโรงเรียนขนาดเล็ก และโรงเรียนห่างไกล ที่มีนักเรียนต่ำกว่า 20 คน มีกว่า 2,000 โรงเรียน ซึ่งผมขอย้ำว่า จากนี้ ศธ.ไม่มีนโยบายในการยุบโรงเรียนขนาดเล็ก แต่จะใช้แนวทางการควบรวมโรงเรียนที่นักเรียนเดินทางสะดวก เพื่อใช้ทรัพยากรร่วมกัน ส่วนโรงเรียนสแตนอโลนที่ห่างไกลก็ต้องคงไว้โดยใช้การเรียนการสอนทางไกล เข้ามาช่วยขับเคลื่อนการจัดการเรียนการสอน    ขณะเดียวกัน ในส่วนของสำนักงานคณกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ก็มีความร่วมมือ โดยมีนโยบายให้สถานศึกษาในสังกัด สอศ.มาสนับสนุนในการซ่อมบำรุงอุปกรณ์ เพื่อประหยัดค่าใช้จ่ายในการดำเนินการ แต่หากเรื่องใดเกินความสามารถของนักเรียน นักศึกษาอาชีวะ ก็จัดส่งช่างผู้เชี่ยวชาญในการจัดซ่อมต่อไป” พล.ต.อ.เพิ่มพูน กล่าว  

รมว.ศธ. กล่าวต่อว่า ทั้งนี้ในฐาน ที่พล.อ.ดาว์พงษ์ เคยเป็นอดีตรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ก็ได้มีการพาเยี่ยมชม ศธ. ว่ามีอะไรเปลี่ยนแปลงบ้าง รวมถึงได้รายงาน นโยบายการศึกษาในภาพรวม เพื่อให้ช่วยแนะนำ โดย พล.อ.ดาว์พงษ์ ยังไม่มีข้อแนะนำในเรื่องใดเป็นพิเศษ และบอกว่า กว่า 90% ค่อนข้างเห็นด้วยกับการดำเนินการ ส่วนเรื่องการผลิตครูนั้น  ที่ผ่านมาทางองคมนตรี ได้มีการขับเคลื่อน ผ่านกลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏ(มรภ.) และฝากให้สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา ช่วยดูแลในเรื่องการพัฒนาคุณภาพครูและการผลิตครูด้วย