นายธนากร ดอนเหนือ อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (อธิบดี สกร.) เปิดเผยถึงการดำเนินงานตามนโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ) เพื่อลดภาระนักเรียน และผู้ปกครอง “เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา (Anywhere Anytime)” ว่า กรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) ได้ขับเคลื่อนงานตามนโยบายดังกล่าวลงสู่หน่วยงานและสถานศึกษาในสังกัด โดยในปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 สกร. ได้ให้ความสำคัญการใช้ความรู้และนวัตกรรมในด้านเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อส่งเสริมรูปแบบการเรียนรู้ที่สามารถเข้าถึงการศึกษาและการเรียนรู้ได้สะดวกมากขึ้น เข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา

นายธนากร ดอนเหนือ อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ กล่าวว่า กรมส่งเสริมการเรียนรู้ โดยกลุ่มเทคโนโลยีดิจิทัลและสารสนเทศ ได้ดำเนินการจัดอบรมตามโครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัลและโครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ร่วมกับสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดทุกแห่ง/กรุงเทพมหานคร และศูนย์หรือสถาบันการเรียนรู้เฉพาะด้านหรือเฉพาะกิจทุกแห่ง โดยมีผลดำเนินงานของทั้งสองโครงการ ดังนี้ 1.โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล (ศูนย์ดิจิทัลชุมชน) 1.1 อบรมหลักสูตร Digital Literacy จำนวนรวม 70,697 คน แบ่งเป็น- วิทยากร ครู ก (ระดับจังหวัด) จำนวน 156 คน - วิทยากร ครู ค (ระดับตำบล) จำนวน 2,578 คน - ขยายผลให้กับประชาชน จำนวน 67,963 คน, 1.2 อบรมหลักสูตร Cyber Security & PDPA จำนวนรวม 3,232 คน แบ่งเป็น - บุคลากรและวิทยากร จำนวน 1,275 คน - ขยายผลในพื้นที่ จำนวน 1,957 คน 2.โครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้2.1 อบรมหลักสูตร Metaverse ให้กับบุคลากรศูนย์วิทย์ และศูนย์ฝึกฯ รวม 35 คน,2.2 อบรมหลักสูตร AI Super Power บุคลากร รวม 133 คน

นายธนากร ดอนเหนือ อธิบดี สกร.กล่าวต่อว่า จากผลการดำเนินงานดังกล่าวพบว่า ยังมีข้อจำกัดในด้านสัญญาณอินเตอร์เนตที่ไม่เสถียรและไม่เพียงพอต่อการใช้งาน รวมถึงอุปกรณ์ (Devices) ของประชาชนเองที่นำมาใช้ประกอบการอบรมเรียนรู้มีความแตกต่าง โดยส่วนใหญ่เป็นMobile Devices แบบกลางเก่า โดยเฉพาะพื้นที่ห่างไกล บางเครื่องไม่รองรับและไม่สามารถใช้อบรมเรียนรู้แบบออนไลน์ได้ บางเครื่องรับสัญญาณอินเตอร์เนตได้ช้าส่งผลให้จัดการอบรมเรียนรู้ในรูปแบบออนไลน์เป็นไปอย่างไม่ราบรื่น และสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบดิจิทัลบางคลิปมีความยาวมาก ทำให้ลดความสนใจของผู้เรียนและประชาชน

“สำหรับในปีงบประมาณ 2568 สกร.ได้มีการปรับปรุงแพลตฟอร์มการเรียนรู้สำหรับประชาชน และจัดหาพื้นที่คลาวด์ เพื่อรองรับการใช้งานผ่านแพลตฟอร์มการเรียนรู้ของผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานของ สกร. ที่มีประมาณ 8 แสนกว่าคน และประชาชนกลุ่มสนใจที่ต้องการพัฒนาตนเองในมิติต่างๆ พัฒนาสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบดิจิทัลที่ตอบโจทย์ช่องว่างทักษะและความรู้ของประชาชนไปสู่การ Reskill Upskill และ Newskill ในด้านอาชีพ สามารถนำมาประกอบอาชีพหรือนำไปต่อยอดกับหน่วยงานมาตรฐานอาชีพที่เกี่ยวข้อง เช่น สถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ สถาบันอุดมศึกษา สถาบันอาชีวศึกษา กระทรวงแรงงาน เป็นต้น นอกจากนี้ ยังมีเป้าหมายจัดทำแผนปฏิบัติการดิจิทัลเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ สร้างความพร้อมด้านเทคโนโลยีทั้งด้านโครงสร้างพื้นฐาน ครุภัณฑ์ ระบบแพลตฟอร์มและบริการในรูปแบบดิจิทัล การพัฒนาบุคลากรในด้านเทคโนโลยีดิจิทัล รวมถึงการปรับปรุงขั้นตอนกระบวนงานให้ทันสมัย สะดวก รวดเร็ว เพื่อรองรับการบริหารจัดการศึกษาของ สกร. และส่งเสริมผู้เรียน ประชาชน ให้สามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา รวมถึงการติดตามแสดงผลพฤติกรรมการเรียนรู้และผลการเรียนรู้ของผู้เรียนแบบออนไลน์ได้” นายธนากร กล่าว