วันจันทร์ ที่ 12 พฤษภาคม พ.ศ. 2568
แนวหน้า
  • แนวหน้า
  • หน้าแรก
  • คอลัมน์
    • คอลัมน์วันนี้
    • คอลัมน์ออนไลน์
    • คอลัมน์การเมือง
    • คอลัมน์ลงมือสู้โกง
    • โลกธุรกิจ
    • ผู้หญิง
    • บันเทิง
    • Like สาระ
    • ดูทั้งหมด
  • ข่าวเด่น
  • พระราชสำนัก
  • การเมือง
  • โลกธุรกิจ
  • อาชญากรรม
  • กทม.
  • ในประเทศ
  • เกษตร
  • ต่างประเทศ
  • กีฬา
  • ผู้หญิง
  • บันเทิง
  • ยานยนต์
  • Like สาระ
หน้าแรก / คอลัมน์ / คอลัมน์ / ลงมือสู้โกง โดย...ปัณฑ์ฎาริณ ศรีจันทร์
ลงมือสู้โกง โดย...ปัณฑ์ฎาริณ ศรีจันทร์

ลงมือสู้โกง โดย...ปัณฑ์ฎาริณ ศรีจันทร์

ปัณฑ์ฎาริณ ศรีจันทร์
วันพุธ ที่ 22 มกราคม พ.ศ. 2563, 02.00 น.
คอร์รัปชันและธรรมาภิบาล ถูกซ่อนเอาไว้ตรงไหนในระบบการศึกษา?

ดูทั้งหมด

  •  

ในแต่ละปีงบประมาณของประเทศไทยรั่วไหลออกไปจากการคอร์รัปชันกว่า 3 แสนล้านบาท การประมาณการนี้อาจไม่ไกลจากความเป็นจริงเลย หากประเมินจากตัวเลขที่ผู้ประกอบการทั่วประเทศให้ข้อมูลว่าต้องจ่ายสินบนในการทำธุรกิจโดยเฉลี่ยสูงถึงร้อยละ 25-30 จากงบประมาณรายจ่ายและงบลงทุนปีละกว่าล้านล้านบาท และยังมีการคาดการณ์ต่อว่าถ้ายังปล่อยให้สถานการณ์ยังรุนแรงเช่นนี้ต่อไปในอีก 5 ปีข้างหน้า มูลค่าการทุจริตอาจสูงถึง 5 แสนล้านบาทต่อปี (สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตในภาครัฐ,2556)

ด้วยความสูญเสียที่มากมายขนาดนี้ ทำให้ทุกประเทศทั่วโลกต่างเห็นพ้องต้องกันว่าคอร์รัปชันคือปัญหาอันดับต้น ๆ ที่ส่งผลกระทบเชิงลบในหลากหลายมิติ ทั้งด้านเศรษฐกิจ การเมือง สังคม สิ่งแวดล้อม และความมั่นคง (พิเศษ สอาดเย็น และ ธงทอง จันทรางศุ, 2559) โดยจากรายงานการวิจัยเรื่องความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย: แนวโน้ม นโยบาย และแนวทางขับเคลื่อนนโยบาย (สมชัย จิตสุชน,2556) ที่ได้ศึกษาถึงปัญหาความเหลื่อมล้ำพบว่า นอกจากการคอร์รัปชันจะทำให้เศรษฐกิจขยายตัวช้าลง อัตราภาษีก้าวหน้าลดลง มีการใช้จ่ายในสังคมน้อยลงแล้ว การคอร์รัปชันยังส่งผลให้เกิดความเหลื่อมล้ำในสังคมและทำให้ระดับความยากจนของคนในสังคมนั้นสูงขึ้น คนในสังคมจึงมีโอกาสที่จะคอร์รัปชันมากขึ้น เพราะเชื่อที่ว่าการคอร์รัปชันจะช่วยทำให้คุณภาพชีวิตที่เป็นอยู่ของตนเองดีขึ้นได้โดยที่ไม่
รู้สึกผิด


จากสถานการณ์ดังกล่าว ผู้เขียนจึงเกิดคำถามขึ้นมาว่า ตลอดการเรียน 15 ปีในรั้วโรงเรียน และอีก 4 ปี ในรั้วมหาวิทยาลัย การปลูกฝังองค์ความรู้เรื่องการต่อต้านคอร์รัปชันถูกพูดถึงอย่างไรในระบบการศึกษาที่ผ่านมา หรือเคยมีใครมาตั้งคำถามกับเราบ้างไหมว่าในฐานะสมาชิกคนหนึ่งของประเทศเราจะเป็นส่วนหนึ่ง (Accountability) ที่ทำสถานการณ์นี้ดีขึ้นได้อย่างไร ?

ผู้เขียนจึงได้ไปทำความเข้าใจโครงสร้างเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับองค์ความรู้เรื่องคอร์รัปชันและการสร้างระบบที่ดีในการแก้ไขปัญหาเรื่องคอร์รัปชันในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 และมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดฯ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) พบว่า เนื้อหาเรื่องคอร์รัปชันส่วนใหญ่จะอยู่ในรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมเป็นหลัก รองลงมาคือวิชาหน้าที่พลเมือง และวิชาประวัติศาสตร์ โดยมีจุดเน้นสำคัญเป็นการผูกโยงเนื้อหาการเรียนรู้เข้ากับการปลูกฝังผู้เรียนให้เป็นคนดี มีศีลธรรม และมีจริยธรรมเป็นหลัก ซึ่งในความเป็นจริงการปลูกฝังเรื่องคอร์รัปชันในมิติของสังคมศาสตร์ (SocialScience) เพียงมิติเดียวอาจจะไม่สามารถนำไปสู่แนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับเรื่องคอร์รัปชันอย่างเป็นรูปธรรมในชีวิตประจำวันได้ เพราะนอกจากเรื่องศีลธรรม คุณธรรม และจริยธรรมแล้ว ยังมีองค์ความรู้เกี่ยวกับข้องกับมิติของวิทยาศาสตร์ (Natural Science) และจิตวิทยา (Psychology) ที่คุณครูผู้สอนสามารถตีความและสอดแทรกเรื่องราวเหล่านี้เข้าไปในคาบเรียนของตนเองได้

ข้อสังเกตนี้สามารถพิสูจน์ได้จากที่ผู้เขียนได้ทดลองนำหลักสูตรเรื่องการต่อต้านคอร์รัปชันที่มีอยู่ในปัจจุบันกว่าสิบหลักสูตรไปประยุกต์ใช้ กับนักเรียนในจำนวน 4 โรงเรียน เพื่อค้นหาว่านักเรียนมีความเข้าใจต่อต่อคำว่า โกง ทุจริต และ คอร์รัปชัน อย่างไร และนักเรียนคิดว่าตัวเองสามารถแก้ไขปัญหานี้ได้หรือไม่แค่ไหน ผลจากกระบวนการพบว่า การกระทำที่เข้าข่ายโกง ทุจริต และ คอร์รัปชัน ที่นักเรียนให้ความสำคัญและเห็นว่าเป็นเรื่องที่ร้ายแรงส่วนใหญ่จะเป็นเรื่องที่เกิดขึ้นใกล้ตัว เช่น การซื้อสิทธิ์ขายเสียงในการเลือกตั้งประธานนักเรียน โดยการที่มีผู้สมัครจากชั้นประถมปลาย ไปบอกน้องๆ ประถมต้นหรืออนุบาลว่าจะซื้อขนมให้ถ้าหากว่าเลือกตนเอง หรือการหยักยอกเงินสหกรณ์ในโรงเรียน โดยผู้ที่ยักยอกเป็นคนที่ไปช่วยครูขายของ แต่ไม่สามารถระบุคนทำได้ โดยทั้ง 2 ตัวอย่างเหตุการณ์ข้างต้นพบว่านักเรียนให้ความสำคัญเรื่องเหล่านี้เพราะพวกเขาได้รับผลกระทบหรือได้รับความเดือดร้อนโดยตรง เช่น ได้ประธานนักเรียนที่บริหารงานไม่เป็นจนสุดท้ายครูต้องจัดเลือกตั้งใหม่ หรือพวกเขาไม่ได้รับเงินปันผลจากสหกรณ์ เพราะครูบอกว่าเงินถูกขโมยและไม่สามารถจับตัวคนขโมยได้ โดยไม่ได้สนใจว่าสิ่งนั้นเป็นสิ่งที่ดีหรือไม่ดี และในกระบวนการที่ผู้เขียนนำไปใช้นั้นก็ไม่ได้พูดถึงเรื่องคุณธรรมหรือความดีแต่อย่างใดเช่นกัน จากเหตุการณ์ดังกล่าวเป็นสิ่งที่สะท้อนว่าเมื่อไหร่ก็ตามที่เราสามารถทำให้ผู้คนเห็นว่าเรื่องราวการคอร์รัปชันมันส่งผลกระทบและทำให้พวกเขาได้รับความเดือดร้อนโดยตรงได้อย่างไรบ้าง เมื่อนั้นพวกเขาก็จะเกิดความต้องการหรือความอยากรู้ว่าจะทำอย่างไรเพื่อจะให้ตนเองไม่ต้องเดือดร้อนจากเรื่องเหล่านี้อีก ซึ่งนำไปสู่การต่อยอดความรู้ในการสร้างธรรมภิบาลในโรงเรียนได้

ดังนั้น การต่อต้านคอร์รัปชันที่ดีที่สุดอาจไม่ใช่การรอพระเอกขี่ม้าขาวเข้ามาไล่ล่ากลุ่มคนที่คอร์รัปชัน แต่มันคือการช่วยกันเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างระบบที่ดีที่สามารถป้องกันการเกิดคอร์รัปชันหรือการสร้างธรรมาภิบาลได้ตั้งแต่แรก โดยหน่วยงานของรัฐต้องออกแบบองค์กรให้มีประสิทธิภาพในการทำงานตรวจสอบเรื่องทุจริตด้วยความเป็นกลาง ไม่เข้าข้างฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง และไม่มีข้อยกเว้นให้กับผู้มีอำนาจ โดยสื่อมวลชน และ ประชาชน มีสิทธิในการตรวจสอบการทำงานและการเข้าถึงข้อมูลของภาครัฐอย่างรอบด้าน เพื่อรู้เท่าทันสถานการณ์คอร์รัปชันต่างๆ ได้ง่ายขึ้น และเมื่อทุกภาคส่วนมีระบบดีแล้ว ต่อให้มีคนคิดจะคอร์รัปชันเกิดขึ้นไม่ว่าในระดับไหน ก็จะสามารถทำได้ยากหรืออาจถึงขั้นทำไม่ได้เลย (ประจักษ์ ก้องกีรติ, 2559)

คำถามสำคัญในตอนนี้คือ “เราจะออกแบบโรงเรียนหรือห้องเรียนที่ทำให้การพูดถึงเรื่องคอร์รัปชันและการปลูกฝังธรรมภิบาลมีมิติหรือบริบทที่สร้างสรรค์และแตกต่างไปจากเดิมได้อย่างไร” เพื่อปลูกฝังองค์ความรู้และเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสามารถรับมือกับสถานการณ์การคอร์รัปชันในสังคมได้อย่างมีประสิทธิภาพ ไปจนถึงการเข้ามามีส่วนร่วมในการสร้างระบบในสังคมที่ดีโดยเริ่มจากสิ่งที่ตนเองสามารถทำได้ในชีวิตประจำวันในฐานะสมาชิกคนหนึ่งของสังคมได้ และคงจะดีไม่น้อยหากการพูดคุยปัญหาเรื่องคอร์รัปชันและการมีส่วนร่วมในการสร้างระบบในสังคมที่ดีในโรงเรียนจะถูกรวบรวมและถอดบทเรียนเอาไว้ผ่านเครื่องมือหรือตัวกลางบางอย่างเพื่อให้เกิดการรวมตัวกันของคุณครูที่มาแลกเปลี่ยนพัฒนาการเรียนการสอนในห้องเรียนของตนเอง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจต่อผลกระทบที่ตามมาของการคอร์รัปชัน และใช้ประโยชน์จากข้อมูลเพื่อไปต่อยอดการเรียนรู้ของตนเองได้ต่อไปในอนาคต

เงื่อนไขการแสดงความคิดเห็น ซ่อน

โปรดอ่านก่อนแสดงความคิดเห็น

1.กรุณาใช้ถ้อยคำที่ สุภาพ เหมาะสม ไม่ใช้ ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่น สร้างความแตกแยกในสังคม งดการใช้ถ้อยคำที่ดูหมิ่นหรือยุยงให้เกลียดชังสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์

2.หากพบข้อความที่ไม่เหมาะสม สามารถแจ้งได้ที่อีเมล์ online@naewna.com โดยทีมงานและผู้จัดทำเว็บไซด์ www.naewna.com ขอสงวนสิทธิ์ในการลบความคิดเห็นที่พิจารณาแล้วว่าไม่เหมาะสม โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ทุกกรณี

3.ขอบเขตความรับผิดชอบของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ อยู่ที่เนื้อหาข่าวสารที่นำเสนอเท่านั้น หากมีข้อความหรือความคิดเห็นใดที่ขัดต่อข้อ 1 ถือว่าเป็นกระทำนอกเหนือเจตนาของทีมงานและผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซด์ และไม่เป็นเหตุอันต้องรับผิดทางกฎหมายในทุกกรณี

  •  
  • Breaking News
  • ข่าวยอดนิยม
  • คอลัมน์ฮิต
19:46 น. (คลิป) ถ้า'ทักษิณ' หนี 'อุ๊งอิ๊งค์' จะเป็นอย่างไร?
19:35 น. หญ้าก็คือหญ้า! 'นายแม่ดัง'โพสต์สั้นๆแต่เจ็บจี๊ด ทำชาวเน็ตโยงสนั่น
19:34 น. 'ปลัด กทม.'ลงพื้นที่ไฟไหม้โรงงานเฟอร์นิเจอร์ สั่งอพยพปชช.หวั่นผลกระทบควันพิษ
19:13 น. ต้องไม่ไร้ศักดิ์ศรี! ยก 2 เหตุสะท้อนปัญหาสังคม กับ'ค่านิยมที่ผิดเพี้ยน'
19:08 น. (คลิป) 3 โหรประสานเสียง 'ทักษิณ' ดวงแตก!!
ดูทั้งหมด
ชั้น 14 ส่อวุ่นอีก!!! 'รพ.ราชทัณฑ์'เล็งฟ้องศาลเพิกถอนมติ'แพทยสภา'
'ภูมิใจไทย' แตกหัก 'เพื่อไทย' คดีฮั้ว สว.เป็นเหตุ ส่อคว่ำร่าง พ.ร.บ.งบฯ 69 - ยุบสภา
หยามเกียรติธงชาติไทย! ทนายแจ้งเอาผิด โพสต์เฟสบุ๊คดูหมิ่น'ธงคือผ้าเช็ดเท้า'
'สมชาย'เคลียร์ชัดๆ ไขกระจ่าง'วิษณุ'ไปศาลอาญาทำไม?
(คลิป) หลอกหลอน 'โฆษกพรรคเพื่อไทย' ไปตลอดชีวิต
ดูทั้งหมด
‘อุ๊งอิ๊งค์-ทวี สอดส่อง’ก็อาจไม่รอดคดี‘ป่วยทิพย์’
แพทย์ พึงรักษาศักดิ์ศรีและจริยธรรมแห่งวิชาชีพ
เหนือความอาลัยใด ณ ลำปาง บ้านเกิด ส่งพี่ชายสู่สรวงสวรรค์
คุกนรก (3)
รบจริง ไม่เหมือนในหนังฮอลลีวู้ด
ดูทั้งหมด

เรื่องอื่นๆ ที่น่าสนใจ

ต้องไม่ไร้ศักดิ์ศรี! ยก 2 เหตุสะท้อนปัญหาสังคม กับ'ค่านิยมที่ผิดเพี้ยน'

'ปลัด กทม.'ลงพื้นที่ไฟไหม้โรงงานเฟอร์นิเจอร์ สั่งอพยพปชช.หวั่นผลกระทบควันพิษ

มักง่ายหรืองงอะไร? หวิดอุบัติเหตุ ‘กระบะย้อนศรไม่สนโลก’ กล้องหน้ารถจับภาพได้

'เต๋อ'เปิดเส้นทางรัก'ใหม่ ดาวิกา' เผยเกือบเลิกกันมาแล้วถึง 2 ครั้ง

(คลิป) ถ้า'ทักษิณ' หนี 'อุ๊งอิ๊งค์' จะเป็นอย่างไร?

'เจิมศักดิ์'แนะยกเลิกฟรีวีซ่า ให้แต่เฉพาะ'คนจีนสีขาว'เข้าไทย

  • Breaking News
  • (คลิป) ถ้า\'ทักษิณ\' หนี \'อุ๊งอิ๊งค์\' จะเป็นอย่างไร? (คลิป) ถ้า'ทักษิณ' หนี 'อุ๊งอิ๊งค์' จะเป็นอย่างไร?
  • หญ้าก็คือหญ้า! \'นายแม่ดัง\'โพสต์สั้นๆแต่เจ็บจี๊ด ทำชาวเน็ตโยงสนั่น หญ้าก็คือหญ้า! 'นายแม่ดัง'โพสต์สั้นๆแต่เจ็บจี๊ด ทำชาวเน็ตโยงสนั่น
  • \'ปลัด กทม.\'ลงพื้นที่ไฟไหม้โรงงานเฟอร์นิเจอร์ สั่งอพยพปชช.หวั่นผลกระทบควันพิษ 'ปลัด กทม.'ลงพื้นที่ไฟไหม้โรงงานเฟอร์นิเจอร์ สั่งอพยพปชช.หวั่นผลกระทบควันพิษ
  • ต้องไม่ไร้ศักดิ์ศรี! ยก 2 เหตุสะท้อนปัญหาสังคม กับ\'ค่านิยมที่ผิดเพี้ยน\' ต้องไม่ไร้ศักดิ์ศรี! ยก 2 เหตุสะท้อนปัญหาสังคม กับ'ค่านิยมที่ผิดเพี้ยน'
  • (คลิป) 3 โหรประสานเสียง \'ทักษิณ\' ดวงแตก!! (คลิป) 3 โหรประสานเสียง 'ทักษิณ' ดวงแตก!!
ดูทั้งหมด

คอลัมน์ที่เกี่ยวข้อง

การลงทุนที่รับผิดชอบต่อสังคม

การลงทุนที่รับผิดชอบต่อสังคม

6 ม.ค. 2564

Coconut Empire : สะท้อนภาพคอร์รัปชันแบบไทยๆ ผ่านบอร์ดเกม

Coconut Empire : สะท้อนภาพคอร์รัปชันแบบไทยๆ ผ่านบอร์ดเกม

7 ต.ค. 2563

‘Desirable New Normal’ มุมมองที่จำเป็นต่อการต่อต้านคอร์รัปชันในอนาคต

‘Desirable New Normal’ มุมมองที่จำเป็นต่อการต่อต้านคอร์รัปชันในอนาคต

3 มิ.ย. 2563

คอร์รัปชันและธรรมาภิบาล ถูกซ่อนเอาไว้ตรงไหนในระบบการศึกษา?

คอร์รัปชันและธรรมาภิบาล ถูกซ่อนเอาไว้ตรงไหนในระบบการศึกษา?

22 ม.ค. 2563

Back to Top

ผู้ดูแลเว็บไซต์ www.naewna.com
webmaster นางสาวอัญชะลี ไพรีรัก
ดูแลรับผิดชอบข่าว/ภาพ/โฆษณา/ข้อมูลอื่นที่เกียวข้องกับเว็บไซต์
กรรมการบริษัทฯ, กรรมการผู้มีอำนาจ ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการนำเสนอข่าว/ภาพ/ข้อมูลใดๆในเว็บไซต์ทั้งสิ้น

Social Media

  • หน้าแรก |
  • เกี่ยวกับแนวหน้า |
  • โฆษณากับเรา |
  • ร่วมงานกับเรา |
  • ติดต่อแนวหน้า |
  • นโยบายข้อตกลง
Copyright © 2017 Naewna.com All right reserved