สกร.ประกาศนำร่องทดลองใช้หลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2567 เริ่มภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ใน 10 จังหวัด “ธนากร” ชี้เป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเป็นคนดี คนเก่ง มีทักษะ และสมรรถนะที่จำเป็นในการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

นายธนากร ดอนเหนือ อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เปิดเผยว่า กรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) ได้พัฒนาหลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และออกประกาศ สกร. เรื่องการใช้หลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2567 โดยตนได้ลงนามในประกาศไปเมื่อวันที่ 17 มกราคม 2568 เพื่อใช้สำหรับจัดการศึกษาให้แก่ผู้ซึ่งอยู่ในวัยเรียน แต่ไม่ได้รับการศึกษาในสถานศึกษา หรือ ผู้ซึ่งพ้นวัยที่จะศึกษาในสถานศึกษา หรือ อยู่ในพื้นที่ที่ห่างไกลหรือทุรกันดาร หรือ ไม่มีหน่วยงานอื่นใดไปดำเนินการ เพื่อให้ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตลอดจนส่งเสริม สนับสนุน เพื่อให้ได้รับการศึกษาสูงกว่าระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้สอดคล้องตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 โดยนำมาใช้แทนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 และ จะเริ่มนำร่องเพื่อทดลองใช้หลักสูตรใหม่ใน 10 จังหวัดนำร่อง ได้แก่ สุโขทัย ลำปาง ปทุมธานี สุพรรณบุรี ร้อยเอ็ด หนองคาย จันทบุรี ฉะเชิงเทรา ชุมพร และภูเก็ต ตั้งแต่ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 เป็นต้นไป

“ เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2568 ที่ผ่านมา ตนได้ลงนามในประกาศจังหวัดนำร่องเพื่อทดลองใช้หลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2567 โดยมีสาระสำคัญว่า การใช้หลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2567 แทนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 ให้ดำเนินการ ดังนี้ 1.ให้ผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2567 มีศักดิ์และสิทธิ์เช่นเดียวกันกับผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่กระทรวงศึกษาธิการมีคำสั่ง หรือประกาศให้ใช้หลักสูตร หรือ รับรองหลักสูตร 2.การใดที่อยู่ในระหว่างการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 นั้น ให้ดำเนินการตามคู่มือการดำเนินงานหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 (ฉบับปรับปรุง 2555) และแนวปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 จนกว่ากรมส่งเสริมการเรียนรู้ จะกำหนดเป็นอย่างอื่น” อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ กล่าว

นายธนากร กล่าวด้วยว่า พ.ร.บ.ส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 กำหนดให้ สกร.มีหน้าที่พัฒนาบุคคลให้มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา เป็นคนดี มีวินัย รู้จักสิทธิควบคู่กับหน้าที่ความรับผิดชอบ ภูมิใจ และตระหนักในความสำคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข รู้จักรักษาประโยชน์ส่วนรวมและของประเทศชาติ รู้จักความพอเพียง มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี ใฝ่เรียนรู้ มีความรอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง มีคุณธรรม และมีความซื่อสัตย์สุจริต รวมทั้งมีสำนึกในความรับผิดชอบทั้งต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ มีความเป็นพลเมืองที่สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมไทยและสังคมโลกได้อย่างผาสุก พร้อมทั้งให้บุคคลมีทักษะการเรียนรู้ ทักษะอาชีพ และทักษะชีวิตที่สอดคล้องและเท่าทันพัฒนาการของโลก และมีโอกาสพัฒนาหรือเพิ่มพูนทักษะของตนให้สูงขึ้น หรือปรับเปลี่ยนทักษะของตนตามความถนัดหรือความจำเป็น ซึ่งหลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2567 เป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเป็นคนดี คนเก่ง มีทักษะและสมรรถนะที่จำเป็นในการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และส่งเสริมการนำระบบธนาคารหน่วยกิตมาใช้เพื่อจัดการศึกษาได้เป็นอย่างดี.