สถาบันพระมหากษัตริย์นั้น เป็นสถาบันหลักของประเทศ สืบเนื่องมาจากเหตุผลทางประวัติศาสตร์ โบราณราชประเพณี นิติประเพณี ซึ่งนอกจากจะมีลักษณะเป็นสถาบันหลักของประเทศแล้ว องค์พระมหากษัตริย์ยังทรงดำรงอยู่ในฐานะอันเป็นที่เคารพสักการะที่ผู้ใดจะละเมิดมิได้

ใครที่คิดร้ายจะล้มล้างสถาบันหลักของชาตินั้น จงรับรู้และเปิดตาให้เห็นว่า คนไทยทั้งแผ่นดินคิดเห็นอย่างไร จากปรากฏการณ์“ม่วงทั้งแผ่นดิน”เพื่อแสดงความจงรักภักดี และถวายกำลังใจแด่สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี อย่างเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันทั่วทุกหัวระแหงของแผ่นดินไทย ณ เวลานี้ ไม่ว่าจะในเมือง ในพื้นที่ป่าเขาที่เป็นถิ่นทุรกันดารห่างไกล

คนรุ่นใหม่อย่างนางสาวทานตะวัน ตัวตุลานนท์ และกลุ่มทะลุวัง ตลอดจนนักการเมืองของพรรคก้าวไกลที่เป็นสส.ในสภาฯ ซึ่งแม้จะปฏิเสธเพื่อเอาตัวรอดว่าไม่ได้อยู่เบื้องหลังหรือเป็นผู้สนับสนุนปลุกปั่นยุยง แต่คนส่วนใหญ่ในสังคมก็ไม่เชื่อ จงสำเหนียกไว้ด้วยว่าความมุ่งหมายที่จะล้มล้างสถาบันด้วยการเซาะกร่อนบ่อนทำลายนั้น ไม่ใช่เรื่องง่ายอย่างที่คิด

การปะทะอย่างดุเดือดในสภาผู้แทนราษฎรจากการอภิปรายญัตติเรื่อง“การอารักขาขบวนเสด็จฯ”อันเป็นผลต่อเนื่องมาจากการบีบแตรรถยนต์คุกคามขบวนเสด็จฯของกรมสมเด็จพระเทพฯ ด้วยการที่นายชาดา ไทยเศรษฐ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงมหาดไทย ลุกขึ้นมาอภิปรายกระชากหน้ากากพรรคก้าวไกล และนายรังสิมันต์ โรม สส.ของพรรคก้าวไกล จึงนับว่าเป็นมวยถูกคู่ถูกคน

นายชาดา ไทยเศรษฐ์ ที่“เปลว สีเงิน”ยกย่องให้เป็น“ดาวประจำเมือง”จากวีรกรรมครั้งนี้ได้ลุกขึ้นมาอภิปรายกลางสภาฯเสมือนเป็นการพูดแทนใจประชาชนคนไทยที่เฝ้าดูบทบาทและความเคลื่อนไหวของพรรคก้าวไกลที่น่าเคลือบแคลงสงสัยมาโดยตลอด ว่า

“สี่ปีที่ผ่านมาในฐานะคนไทยคนหนึ่ง ผมนั่งดูมาตลอด ดูการกระทำของเด็กๆ ที่เกี่ยวเนื่องกันมาตลอด หากขบวนการต่างๆ เกิดขึ้นจากเด็ก เกิดจากความรู้สึก หรือสิ่งที่เป็นธรรมชาติ ก็เป็นอีกเรื่องหนึ่ง แต่ปัญหาคือ มีผู้อยู่เบื้องหลัง มอบเงินให้เด็ก และบางทีมีต่างชาติไปทำเรื่องประกันตัว
ที่โรงพัก กดดันต่างๆ มากมาย ผมเห็นว่าไม่ได้เกิดจากการกระทำของเด็ก และไม่ใช่พื้นที่ที่จะทำให้เกิดสันติภาพหรือการพูดคุยที่ชัดเจน ในฐานะคนไทย ก็เจ็บปวดพอสมควร เหตุการณ์ครั้งนี้เป็นการปะทุครั้งหนึ่งของคนไทย ส่วนหนึ่งจึงเป็นที่มาของญัตติในวันนี้ สิ่งสำคัญ คือ มันมีเบื้องหลัง มีเงินสนับสนุน ผมไม่อยากจะพูด...ประเทศไทยอยู่มาได้ ไม่เคยมีปัญหาเหล่านี้ จะเกิดจากอะไร ผมก็ไม่สามารถรู้ได้ สิ่งเหล่านี้
ไม่ได้เกิดในชีวิตจิตใจของคนไทยทั้งชาติ แต่เป็นความรู้สึกของคนกลุ่มหนึ่งที่พยายามจะเข้ามาข้องเกี่ยวและสร้างความเสื่อมให้กับสถาบัน”

กรมสมเด็จเทพรัตนฯนั้น ทรงเป็นที่เคารพรักของปวงชนชาวไทยก็ด้วยพระจริยวัตรที่งดงาม พระองค์ทรงปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ทรงมีพระเมตตา และทรงให้ความใส่ใจต่อชีวิตความเป็นอยู่ของประชาชนทุกคนบนผืนแผ่นดินนี้

พระองค์ทรงปฏิบัติพระราชกิจด้วยพระราชปณิธานอันแน่วแน่เพื่อต้องการช่วยเหลือและพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนชาวไทยผู้ทุกข์ยากให้ดีขึ้น ตั้งแต่ครั้งที่ทรงตามเสด็จฯพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ ๙ และแม้กระทั่งในปัจจุบันก็ยังคงทรงปฏิบัติพระราชกรณียกิจแทนพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เพื่อสนองคุณและสนองราชการแผ่นดิน ทั้งในประเทศและต่างประเทศ อย่างไม่เห็นแก่ความเหน็ดเหนื่อยพระวรกาย

ภาพฝังจำที่คนไทยทั้งแผ่นดินเห็นก็คือ สมุดบันทึกที่อยู่ในมือพร้อมปากกาและกล้องถ่ายรูปยามที่เสด็จฯ ไปทั่วทุกแห่งหน

ในด้านการศึกษาซึ่งถือว่าเป็นหัวใจสำคัญในการพัฒนาประเทศ พระองค์ทรงริเริ่มโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนตั้งแต่ปี 2523 โดยเริ่มจากโรงเรียนในถิ่นทุรกันดาร เพื่อช่วยเหลือเด็กและเยาวชน และให้ความสำคัญตั้งแต่เด็กก่อนวัยเรียนไปจนถึงการศึกษา
ขั้นสูง ระยะที่ทรงงานการศึกษามากว่า 40 ปีจึงทรงเชี่ยวชาญด้านการศึกษาอย่างมาก และทรงได้รับการเทิดพระเกียรติในฐานะ“เจ้าฟ้านักการศึกษา”

อย่างไรก็ตาม หากจะเขียนถึงพระจริยวัตรที่งดงามและพระราชกิจที่ทรงปฏิบัติของพระองค์นั้น เขียนอย่างไรก็ไม่รู้จบสิ้น

ขอน้อมเกล้าฯถวายพระพรชัยมงคล-ทรงพระเจริญยิ่งยืนนาน

        น้อมถวาย กำลังใจ ให้พระองค์

เทิดธำรง สถาบัน ดังฝันใฝ่

กรมสมเด็จพระเทพรัตนฯฉัตรฟ้าไทย

ถวายชัย แด่พระองค์ ทรงพระเจริญฯ